【用愛心去澆灌】演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 到他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，我說：“來。良好班風(fēng)的形成，不是一朝一夕的，需要班主任做大量的工作，對于初中學(xué)生，特別是“淘學(xué)生”，寬容信任是至關(guān)重要的。學(xué)生馬上醒悟過來，不好意思地說：“董老師好。 第二天清晨，我特意穿了一身漂亮的衣服，站在教室門口。我們認(rèn)為學(xué)生向老師問好是尊敬老師的一種外在表現(xiàn)，連問好都做不到談何發(fā)自內(nèi)心的尊敬老師；但我又問自己，每天絕大多數(shù)的學(xué)生都主動問好，是慣性作用，是迫于老師的壓力，還是真正尊敬老師。一點(diǎn)兒禮貌也不懂。 記得那天清晨，我照例在教室門口迎接學(xué)生，檢查儀表，接受問候，一切都是那么自然?！居脨坌娜补唷垦葜v稿 用愛心去澆灌，用寬容去接納 —— 如果說，學(xué)生是花，是葉，是果，我愿做樸實(shí)的根。時(shí)光流逝，生活在一次次驗(yàn)證并昭示給我這個(gè)樸素的真理。為什么不向老師問好?！彼?
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