20xx秋人美版美術(shù)二上第16課《會變的小手套》word說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 猜猜它們是誰？你知道它們是用什么做的嗎？來調(diào)動學(xué)生主動腦思考主動參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。 五、教法與學(xué)法 為了更好地完 成本 課教學(xué)任務(wù)，依據(jù)本課實際和學(xué)生特點，我采用體驗、問答 和小組合作交流的方式來完成本課內(nèi)容。 四、學(xué)習材料的準備： 各種閑置不用的手套、剪刀、雙面膠、扣子 、彩色卡紙、絲線、毛線等 飾品 。 現(xiàn)在的孩子是幸福的一代。 情感 態(tài)度與價值觀目標：在教學(xué)中利用多種 方式不斷激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。 二．下面說一說教學(xué)目標的設(shè)定。比如在手套中添加一些填充物讓手套鼓起來，形象更加逼真。目的是激發(fā)學(xué)生利用身邊常見的材料進行有趣的 創(chuàng)造 ，從而 培養(yǎng) 學(xué)生的發(fā)散 思維 和創(chuàng)造能力。 二年級 美術(shù) 《會變的小手套》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人美版 小學(xué) 美術(shù)教 材第三冊第四課《會變的小手套》。 依據(jù)《美術(shù)新課程標準》的理念，我明確了本課的課型屬于設(shè)計 .應(yīng)用領(lǐng)域。在制作的過程中，可以鼓勵學(xué)生多動腦筋想辦法，制作出多種多樣的獨具個性的 作品 。 教材中提供了許多有趣的手套變形形象，同時也展
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