【摘要】第14課做筆筒學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:文房四寶……筆、墨、紙、硯之外,筆筒有著重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)作為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大都是瓷制、也有玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學(xué)生的筆筒制作,大多采用塑料瓶設(shè)計(jì)和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筆筒,再進(jìn)行美化、裝飾成筆筒,學(xué)生
2024-12-12 23:46
【摘要】第7課我們身邊的痕跡教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作。滲透學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。難點(diǎn):拓印的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色鉛筆、油畫棒、比較薄的紙張。教學(xué)過程:1.摸一摸,
【摘要】自畫像課型:工藝設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)讓學(xué)生為自己制作一張有趣的信息卡,并能通過信息卡與別的同學(xué)愉快地交流溝通。達(dá)到信息卡的信息傳達(dá)的目的,激發(fā)學(xué)生與別人溝通的欲望,培養(yǎng)學(xué)生互相了解的過程。教學(xué)重點(diǎn):信息卡的制作方法和步驟教學(xué)難點(diǎn):信息卡的獨(dú)創(chuàng)性與個(gè)性表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備:各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
2024-12-11 09:26
【摘要】影子大王教材分析1、通過對(duì)自己或同學(xué)的身影觀察,激發(fā)對(duì)復(fù)雜平面形的興趣,也對(duì)人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài),因受光的角度和服裝影響,使人形發(fā)生了一些奇妙的變化,因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時(shí),更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)靥嵘y度,但把身體造型游戲、
【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請(qǐng)選擇你感興趣的話題點(diǎn)擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動(dòng)手裝飾教室,讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受更多的快樂!圣誕節(jié)到
2024-12-11 13:42
【摘要】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學(xué)科之間的綜合課,以美術(shù)學(xué)科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)置為學(xué)生提供了多渠道的情感體驗(yàn),透過美術(shù)、音樂、文學(xué)感受相織的藝術(shù)情感。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,選擇自己的繪畫表達(dá)方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教材中的一些學(xué)生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式,聽的過程以學(xué)習(xí)活動(dòng)的展開為線索,通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
【摘要】童話屋教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,開拓創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,豐富童話知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生大膽豐富的想象力,編制童話。教學(xué)準(zhǔn)備:碎紙片,剪刀,膠水,底紙教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入
2024-12-12 19:10
【摘要】大嘴巴教學(xué)目標(biāo):知識(shí)、技能目標(biāo):“大嘴巴”的基本形。。情感目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。。教學(xué)重點(diǎn):剪貼、裝飾“大嘴巴”教學(xué)難點(diǎn):有創(chuàng)新地對(duì)“大嘴巴”進(jìn)行裝飾。教具準(zhǔn)備:制作好的“大嘴巴”學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、蠟光紙或彩紙
【摘要】第一篇:人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 授課教師:周惠 一、學(xué)情分析: 本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過一年的美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并...
2024-10-25 06:16
【摘要】第一篇:人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期 一、學(xué)情分析: 本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過一年的美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 二年級(jí)美術(shù)(上)教學(xué)計(jì)劃 王屯小學(xué)張發(fā)月 一、教材簡(jiǎn)析 美術(shù)教科書是美術(shù)課程內(nèi)容與目標(biāo)具體化的載體,是美術(shù)教學(xué)的依據(jù)和學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的資源。教師通過課堂教學(xué)...
2024-10-25 05:31
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 1、會(huì)變的線條 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)顯性內(nèi)容與目標(biāo):。培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。,表現(xiàn)出一定的美感。、比較、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。 (2)隱性內(nèi)容與目標(biāo):,...
2024-10-25 14:54
【摘要】第11課我的收藏卡學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:談到收藏,也許有人會(huì)聯(lián)想到一擲千金的嘉德拍賣行、名聞遐邇的索斯比拍賣行,會(huì)聯(lián)想到價(jià)值連城的名家名作。但是,孩子也有孩子的最愛,孩子也有孩子的收藏。一只美麗的蝴蝶標(biāo)本,幾塊設(shè)計(jì)新穎的橡皮、張牙舞爪的恐龍模型,各種磁卡等,這些被大人們忽視的東西,卻都是孩子們的寶貝。收
2024-12-12 23:45
【摘要】第19課我喜歡的鳥學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,同時(shí)又融入了“欣賞?評(píng)述”及“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異,通過多鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn),可以使學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,提高學(xué)生的造型能力
【摘要】第18課繪畫中的節(jié)日學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日?qǐng)雒?,使學(xué)生初步了解到我國(guó)是個(gè)幅員遼闊的多民族國(guó)家,不同地區(qū)有著不同的文化、習(xí)俗。在不同的節(jié)日里,人們有著獨(dú)特的慶祝方式,而在節(jié)日中更多的是體現(xiàn)出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中,如何表現(xiàn)出這種氣氛是藝術(shù)家與同學(xué)們共同探討的問題。教學(xué)內(nèi)容與