1多位數(shù)的讀法和寫法-全文預(yù)覽
【正文】 題）。 2．提出改寫注意點(diǎn)。 300000000 1100000000 （ 1）學(xué)生嘗試。 （二）嘗試活動(dòng) 1．出示例 6（ 1），把下列各數(shù)改寫成以萬作單位的數(shù)?？匆豢?，兩個(gè)量寫法哪個(gè)方便。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 掌握改寫方法，正確改寫。 4．分小組活動(dòng)，由 本小組成員出題互查對(duì)知識(shí)掌握情況。 2．根據(jù)下面各數(shù)中 0 的讀法，選擇正確答案。 235784343 43007430 80430017 1000300705 2．寫出下面各數(shù)，“練習(xí)十四”第 5 題。 教學(xué)過程 （一）整理整數(shù)數(shù)位順序表 1．同桌相互依次說出整數(shù)的各個(gè)數(shù)位，并分級(jí)說出各級(jí)的數(shù)位。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容？ 寫數(shù)的規(guī)則怎樣？寫書是要注意什么？ 五、 作業(yè) 《作業(yè)本》 [51][52] 板書： 9 練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 ：第七冊(cè)第 67 頁。 看 數(shù) 質(zhì)疑 。 五十萬六千 四百零三萬六千零五 七億零二十萬 （ 1） 五十萬六千，先寫什么？（五十萬 50）再寫什么？（六千 6000）合起來是50 6000，同樣要進(jìn)行檢查。要分級(jí)。 學(xué)生活動(dòng)，討論方法，教師巡回，了解討論情況。（學(xué)生嘗試寫數(shù)） 二萬六千四百六十三 六百七十三萬五千四百九十三 五十萬六千 七億零二十萬 （ 3）教師反饋學(xué)生作業(yè)情況。（ 2）幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，沒有數(shù)用零占位。 《作業(yè)本》 [49][50] 板書： 7 多位數(shù)的寫法 （ 2 課時(shí)合 1 課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容 ：書 64 頁例 4《作業(yè)本》 [51][52] 教學(xué)目標(biāo) ： 會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確寫出多位數(shù)。中學(xué)生在校人數(shù) 303600 人。） （ 1） 國慶節(jié)這天，經(jīng)長途客運(yùn)到杭州的游客達(dá)到 71378 人次，是平時(shí)的兩倍。 讀出下列各數(shù)。 投影出示： 5008700 4060008000 6 （學(xué)生有練習(xí)紙，在紙上分級(jí)試讀） ○ 1 指名讀數(shù)。 中間有 0 的多位數(shù)的讀法。 ○ 2 教師示范。 ○ 2 學(xué)生操作 5267 7051 941 8678 △ 同桌練習(xí)讀數(shù) 下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到上面來做小老師，擺數(shù)請(qǐng)同學(xué)們來讀數(shù)。 放在數(shù)位表中（同時(shí)出示）， 73421 786473043 ○ 8 想一想，剛才我們?cè)趺丛谧x多位數(shù)的？ ○ 9 引導(dǎo)學(xué)生歸納： 讀數(shù)的時(shí)候，從高位開始，一級(jí)一級(jí)地讀。） 揭題 —— 多位數(shù)的讀法（小黑板出示） （二） 教學(xué)新知 4 借助數(shù)位順序表，教學(xué)例 1。 5267 7051 941 8678 教學(xué)過程 ： （一） 創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握“四位分級(jí)”的讀數(shù)方 法和讀數(shù)規(guī)律。說出一級(jí)左邊省略號(hào)說表示的意思？ 三、 鞏固練習(xí) 最小的自然數(shù)是幾？和 99999 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)是幾？ 整數(shù)就是自然數(shù)嗎？ 誰能很快依次說出從個(gè)位到千億位個(gè)數(shù)位的名稱？說說你是怎么記的？ 依次說說相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。 （ 2）、 你能根據(jù)撥珠過程，把這些計(jì)數(shù)單位從小到達(dá)的順序排列嗎？ （ 3）、 你發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間有什么關(guān)系？ 計(jì)數(shù)單位“個(gè)”在右邊第幾位？他所占的位置叫“個(gè)位”??依次寫出十位、百位、千位、萬位、十萬位?? 四位分級(jí)法。如：這次黃龍?bào)w育中心共投入人民幣 820210000元。認(rèn)識(shí)我國四位分級(jí)的習(xí)慣，知道個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)、所包含的數(shù)位。 適當(dāng)把數(shù)置身于生活情景之中。 使學(xué)生會(huì)按“四位分級(jí)”的方法讀、寫多位數(shù)。 使學(xué)生掌握數(shù)位順序表，認(rèn)識(shí)比萬大的計(jì)數(shù)單位和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。 教學(xué)建議：（黃） 找準(zhǔn)基礎(chǔ)、把準(zhǔn)基礎(chǔ)。 熟記整數(shù)數(shù)位表。 （ 1）自學(xué)課本第一段 （ 2）提問： ○ 1 什么叫自然數(shù)？你能舉例說明嗎？你怎樣理解自然兩個(gè)數(shù)的意思？ ○ 2 0、 2??這個(gè)省略號(hào)是什么意思？自然數(shù)中有最大的最小的嗎？ 0 表示什么？ 2 我們已經(jīng)學(xué)過“萬以內(nèi)的數(shù)”，在日常生活和 生產(chǎn)實(shí)踐中，我們還要用到比“萬”大的數(shù)。 （ 1） 萬以內(nèi)計(jì)數(shù)單位有哪些？數(shù)位呢？ （ 2） 10 個(gè)一是多少？ 10 個(gè)十是多少？十個(gè)百是多少？ 10 個(gè)一千呢？ 萬 位 千 位 百 位 十 位 個(gè) 位 萬 千 百 十 個(gè) 小結(jié)（略） 認(rèn)識(shí)數(shù)位順序 （ 1） 用算盤幫助數(shù)數(shù)，教師示范認(rèn)識(shí)“萬”“十萬”“百萬
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