二(六)班學(xué)困生輔導(dǎo)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 和方法，對差生報以信任，多表揚少批評。 馬浩沖： 知識不扎實，易自滿。 習(xí)慣方面，馬虎、不講衛(wèi)生，東西不能自己保管好，經(jīng)常沒有本子和筆。 缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶散愛玩，上課小動作多，注意力不集中。 缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶散愛玩，上課小動作多，注意力不集中。開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己成績與別人差了一大截，成了學(xué)困生。二(六)班學(xué)困生輔導(dǎo)計劃 20112012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)困生輔導(dǎo)計劃 學(xué)校：東營學(xué)校 姓名：劉文鋒 時間：二年級數(shù)學(xué)2012年2月 學(xué)困生輔導(dǎo)計劃 一、指導(dǎo)思想 ： 學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此學(xué)困生輔導(dǎo)工作是不可缺的一環(huán)。有的學(xué)生對已學(xué)過的知識又淡忘了很多。 對學(xué)習(xí)缺乏興趣的：馬雨 紀律較差的：馬軍馬勝宇 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：馬浩沖 三、學(xué)困生原因分析
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