【摘要】（滬教版）三年級數(shù)學下冊用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50
2024-11-28 12:57
【摘要】周長教學目標：1.知識目標：通過描、說、辯、找、算等活動，結合具體事物和圖形，使學生認識與理解周長。2.能力目標：結合情境，使學生感知周長與生活的緊密結合。3.情感目標：滲透平移的思維方式，讓學生學會多種方法比較不同圖形的周長。教學重點：建立對周長的感性認識。教學難點：結合具體事物，理解周長
2025-11-10 14:12
【摘要】計算工具的認識教學目標：1.知識目標：知道計算工具的發(fā)展簡史，讓學生感受數(shù)學在中國的發(fā)展源源流長，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的民族自豪感。2.能力目標：認識算籌、算盤和計算器。知道算盤的結構，認識算盤各部分的名稱。初步了解計算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。3.情感目標：知道如何用算籌、算盤、計算器表示一些數(shù)，并
2025-11-10 04:32
【摘要】周長教學目標：1.知識目標：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標：會描繪平面圖形的周長，能推導并計算長方形和正方形的周長。3.情感目標：培養(yǎng)學生歸納和推導公式的能力。教學準備：多媒體課件、尺。教學過程：一、情境導入師：同學們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起
【摘要】周長教學目標：1.知識目標：自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。能解決生活中有關周長的問題。2.能力目標：引導學生觀察圖形的特征，通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。3.情感目標：通過自主探索，使學生感受到學習的愉悅，并對數(shù)學產(chǎn)生求知的
【摘要】周長的認識教學目標：1.感悟周長的含義，理解物體某個面或平面圖形一周邊線的長買就是它們的周長。2.通過圍、量、算等操作活動，主動探索測量、計算周長的方法。3.增加學習數(shù)學的信心。制定依據(jù)：分析這部分內(nèi)容屬于形概念類教學，教材把“周長的認識”放在本單元的第一課時，在對長方形和正方形的基本特征進行研究之后，再進入對圖形周長的
【摘要】搭配教學目標：1.知識目標：能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.能力目標：通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標：通過對事物搭配方案的設計與探究，初步滲透排列組合的數(shù)學思想，初步感情數(shù)學的建模思想。教學重點、難點：
2025-11-10 14:11
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之幾學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。分一分把4個餅平均分給兩個小朋友，每人分（）個。把2個餅平均分給
2024-12-13 11:34
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊解方程（二）一、解方程并檢驗32－x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=－=9x+6x=10x－4
2024-11-28 17:26
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊方程與代數(shù)（一）一、選擇題：1）兩人從相距1200米的地方同時相向而行，8分鐘后兩人相遇，其中一人的速度是80米/分，求另一人的速度。錯誤的是()÷8=80+x÷x=80×8+80×8=1200÷(80+x)=8
2024-11-28 12:55
【摘要】五年級數(shù)學下冊體積與重量班級______姓名______一、填空。1.1立方分米棉花重，15立方分米的棉花重千克。2.有一塊重量為6噸的石料，如果1立方米的這種石料的重量是，那么這塊石料的體積是立方米。3.一個棱長為40厘米的正方體容器里，可以裝黃豆千克。（容器壁厚
2024-11-28 03:48
【摘要】五年級下冊“圖形與幾何”領域專項練習（二）一.填空1.寫出是軸對稱圖形的三個英文字母（）.（）.（）；三個阿拉伯數(shù)字（）.（）.（）；三個漢字（）.（）.（）。2．=()升()毫升68立方厘米=()毫升=()升3．小
2024-11-28 03:46
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（
2024-11-28 12:54
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊面積的估測一、解下列方程打*號的驗算（1）+=（2）×=（3）=（4）+=×5（5）()=（6）=10+（7）3x+12x=18（
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學下冊可能性一、練習：（1）小胖擲了五次數(shù)點塊，結果還沒有擲出6，他第六次擲的點數(shù)一定是6嗎？（2）口袋里裝了10個球，球上分別標有1---10的數(shù)字，每次任意從口袋摸出一個球，摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎？二、10只黑襪子，6只白襪子，8只紅襪子，任意摸出一只襪子，什么顏色襪子摸出的可能性
鄂ICP備17016276號-1