7學校創(chuàng)建文明校園工作報告-全文預覽
【正文】 檢測成績納入班級量化考核，確保了識記效度。 注重加強社會主義核心價值觀和“我的中國夢”教育實踐活動。 凸現(xiàn)德育教育特色。并充分關注特殊學生的心理疏導和行為矯正工作。通過開設好人好事公布欄、實行值周組通報表揚、評選并表彰獎勵“學雷鋒”標兵等形式，使校園正氣和正能量持續(xù)提升。學校為加強學生德育教育，制定了《柴家中學班級量化考核辦法》、《柴家中學學生在校一日常規(guī)》。 堅決有效落實校長負責制和民主決策制。始終堅持把質(zhì)量提升記在心上，抓在手上，落實到行動中，堅持不懈，奮力推進。加強管理方法和教育理論的學習，不斷更新理念，豐富知識。教學質(zhì)量連年攀升，在全市統(tǒng)考中各科成績名列前茅。學校創(chuàng)建文明校園工作報告 根據(jù)市教科局、市文明辦《關于在全市中小學校開展文明校園創(chuàng)建工作的實施方案》精神，我校全體教師凝心聚力、奮力拼搏，積極開展各項工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明校園工作報告如下： 一、學校概況 柴家初級中學建于1985年，擴建于2006年。多年來，學校不斷改進辦學理念及辦學模式，以“以人為本，全面發(fā)展”為辦學理念，以“厚德尚孝誠信篤行”為校訓，以“敬業(yè)愛生博學善教”為教風，以“慎思善辯勤學睿智”為學風。 加強政治理論學習，提高思想認識，學校要求班子成員認真學習教育法律、法規(guī)和黨的方針、政策，不斷提高自身的政治理論水平和依法治校、依法治教的水平。首先要求學校班子成員要樹立牢固的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量作為工作和學校發(fā)展的第一要務去真抓實抓，各項工作的抓促落實都必須以提高教育教學質(zhì)量為統(tǒng)領，都必須服從和服務于質(zhì)量發(fā)展這一堅定
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