20xx-20xx學(xué)年廣西柳州鐵一中高三第一次月考試題語文-全文預(yù)覽
【正文】 難找到青草，此時(shí)早有籌備的農(nóng)人便從草垛上扯下一捆稻草，撒在牛欄里。對于孩子們來說，草垛就是他們的樂園。 ④ 安放在村口的草垛成群結(jié)隊(duì)，有點(diǎn)像一群慈眉善目的老人。收割稻子是一年農(nóng)事的壓軸戲，金黃色的地毯上到處滾動(dòng)著豆粒般的農(nóng)人。稻子的生長期長，吸飽了陽光。想起稻草，自然就想到那些農(nóng)人，想起農(nóng)人就想起我的父輩，想起父輩就想起耕耘和勞作。（《勸學(xué)》） （ 2）然后以六合之家，崤函為宮； ，身死人手，為天下笑者，何也？（《過秦論》） （ 3）固知一死生為虛誕， 。 （ 1）首句 “ 寒 ” 字歷來為人稱道 ,你認(rèn)為它好在哪里 ?請簡要分析。 幽花傍晚煙初暝，深樹新晴雨未干。儉封府庫、籍兵甲以待秦王。他跟隨太宗打獵時(shí)，看到太宗拔劍砍死野豬，趁機(jī)勸諫太宗不要沉溺于打獵而忘了治國之策，太宗為此停止了打獵。年輕時(shí)爽快豪邁，不受約束；后來身居高位，在官任上卻不好處理政事，喜歡與賓客縱酒玩樂。 D．坐小法，貶光祿大夫 坐：因?yàn)椤? （節(jié)選自《新唐書 陛下神武定四方，豈復(fù)快心于一獸？ ” 帝為罷獵。 歲余，為民部尚書。盡簿懷恩貲產(chǎn)賜儉。會(huì)高祖幸蒲津，舟及中流而世讓至，高祖驚，日：“ 豈非天也！ ” 命趨還舟，捕反者，懷恩自殺，余黨皆誅。君實(shí)私語儉日： “ 獨(dú)孤尚書將舉兵圖大事，猶豫不發(fā)，故及此。呂崇茂以夏縣反，與劉武周連和。高祖嘗召訪之，儉日： “ 公若外嘯豪杰，北招戎狄，右收燕、趙，濟(jì)河而南，以據(jù)秦、雍， 湯、武之業(yè)也。 唐儉字茂約，并州晉陽人。 B．漢魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延請名儒進(jìn)行教授，以傳授儒家的經(jīng)典典籍，灌輸儒家思想為主。 B．漢魏六朝的家庭教育呈現(xiàn)貴族家庭教育、官宦家庭教育、平民家庭教育的家教制度三足鼎立的態(tài)勢。 B．漢朝家庭教育在內(nèi)容上以經(jīng)學(xué)為主，注重以三綱五常之教穩(wěn)定家庭與社會(huì)的倫理道德關(guān)系和以孝道之教統(tǒng)治人們思想。部分官宦子弟或外出從師，或跟隨父兄習(xí)業(yè)。自漢代推行以經(jīng)術(shù)取士和任官的政策以來，經(jīng)藝在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。這三類家庭教育，一直沿續(xù)和發(fā)展到清末，在客觀上對我國封建社會(huì)政治、道德、家庭乃至社會(huì)秩序等，都產(chǎn)生了深刻的影響?？傮w說來，魏晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)亂頻仍，社會(huì) 動(dòng)蕩不安。 漢魏六朝的家教特點(diǎn) 自秦始皇統(tǒng)一中國后，中國古代社會(huì)就開始了漫長的封建社會(huì)發(fā)展史。 ， 。 迪士尼公司又與上海 申迪集團(tuán)簽署上海迪士尼樂園項(xiàng)目合作協(xié)議，標(biāo)志著上海迪士尼樂園項(xiàng)目正式啟動(dòng)。專家表示，這一規(guī)劃意味深長，它將標(biāo)志著沈陽這座城市經(jīng)濟(jì)重心的南移。 ） 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．樓市面臨的政策風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)、泡沫風(fēng)險(xiǎn)，已成為壓在房地產(chǎn)市場上的 “ 三座大山 ” ，監(jiān)管部門對風(fēng)險(xiǎn)的判斷要亦步亦趨。 ) 涇渭分明（ j236。) 呼天搶地 (qiāng ) B. 蓬蒿 (hāo) 笑靨 ( y226。n ) 連累 ( lěi ) 機(jī)械 (xi226。n） ( jiān ) 罪愆 ( qiān ) 庇佑 ( b236。o） 茅塞頓開（ s226。 D． “ 大渾南 ” 地區(qū)的開發(fā)建設(shè)是沈陽市一項(xiàng)重大的決策和課題。 C．上海世博會(huì)剛剛完美落幕，華特 ， 。 ① 長城占據(jù)了遼闊的空間 ② 而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清泉 ③ 它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大 ④ 卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ? ⑤ 長城的社會(huì)功用早已廢弛 ⑥ 它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間 A． ③②①⑤⑥④ B． ③④①⑥⑤② C． ①⑥③②⑤④ D． ①⑤⑥④③② 二、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文章，完成 5— 7 題。 魏晉南北朝時(shí)期，除了漢代形成的以經(jīng)學(xué)作為主要內(nèi)容的教育繼續(xù)推行之外，由于統(tǒng)治階級和一些知識(shí)分子的提倡，玄學(xué)、佛學(xué)、史學(xué)以及一些自然科學(xué)技藝及生產(chǎn)技藝等，也進(jìn)入了不同階層的家庭教育范圍。形成了以皇家宗室為主體的貴族家 庭教育，以及在職文官為代表的官宦家庭教育和廣大生活在社會(huì)底層的平民家庭教育的家教制度。官宦之家的家教，其目的在于造就其子 孫的德才學(xué)識(shí)，教學(xué)內(nèi)容主要是為官之道，所以十分強(qiáng)調(diào)儒家經(jīng)典的學(xué)習(xí)。除此之外。 5．關(guān)于 “ 漢魏六朝家庭教育 ” 的表述，正確的一項(xiàng)是 （ ） A．積極推行 “ 以法為教 ” 、 “ 以吏為師 ” 的文教政策，為家庭教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 6．下列對原文內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．漢魏六朝的家庭教育，盡管有由盛轉(zhuǎn)衰的趨向，但是階級性和等級性也日益明顯起來，家庭教育功能日漸強(qiáng)大，這使得封建社會(huì)制度和家庭制度不斷發(fā)展和完善。 7．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列分析不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．漢朝經(jīng)藝之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位，主要還是為了培養(yǎng)子孫的德才學(xué)識(shí)以滿足官宦子弟參加經(jīng)學(xué)考試和擔(dān)任朝廷官職的需要。 三、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 8— 10 題。見隋政浸亂，陰說秦王建大計(jì)。 武德初，遷中書侍郎。始，懷恩屯蒲州，陰與部將元君實(shí)謀反，會(huì)俱在賊中。儉恐必亂，密遣劉世讓歸白發(fā)其謀。高祖嘉儉身幽辱而不忘朝廷，詔復(fù)舊官，許以便宜。 ” 四年，馳傳往誘使歸款，頡利許之，兵懈弛，李靖因襲破之，儉脫身還。帝拔劍斷豕，顧笑日： “ 天策長史不見上將擊賊邪，何懼之 甚？ ” 對日： “ 漢祖以馬上得之，不以馬上治之。顯慶初卒，年七十八，謚日襄。 C．銜國威靈，庶有成功 庶：或許。 B．唐儉為人不拘小節(jié)。 D．唐儉善于因勢利導(dǎo)。
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