7學習《實踐論》心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 是毛澤東同志繼《實踐論》之后，為了同一的目的，即為了克服存在于黨內(nèi)的嚴重的教條主義思想而寫。還有另一部分經(jīng)驗主義的同志長期拘守于自身的片段經(jīng)驗，不了解理論對于實踐的重要性，看不見革命的全局，雖然也是辛苦的，但卻是盲目的在工作。 于是，我開始了研讀式的思考。我們要認真學習它，并領(lǐng)悟其中的思想，應(yīng)用于我們的實踐，從而使我們更好的參與實踐，在實踐中獲取成功，在實踐中得到經(jīng)驗?？蔀槭裁次覀冞€是會常常感嘆：感覺上學會了的東西，為何不能立刻理解它、不能在作業(yè)中很好的運用它呢。 直接經(jīng)驗是指親身參加變革現(xiàn)實的實踐而獲得的知識，間接經(jīng)驗是指從書本或別人那里得來的知識。當我們熟練了計算，隨后又學習更加深層次的代數(shù)、平面幾何、立體幾何等，這樣的—個過程無疑證明了馬克思主義者認為人類社會的生產(chǎn)活動是一步又一步的由低級向高級發(fā)展的觀點，而同時，認識也伴隨著實踐由低級向高級即由淺入深，由片面到更多的方面的發(fā)展。只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。 對“實踐”這一觀點，馬克思主義者認為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動，是決定其他一切活動的東西。從感性認識而能動地發(fā)展到理性認識，又從理性認識而能動地指導(dǎo)革命實踐，改造主觀世界和客觀世界?！榜R克思主義者認為人類的生產(chǎn)活動是最基本的實踐活動，是決定其他一切活動的東西。于是，我懷著無比向往的心情，借著上學期學習馬克思主義哲學思想的余溫，拿起了《實踐論》，希望可以從領(lǐng)袖的著作中攝取營養(yǎng)。唯有如此，才能不斷提高人的思想覺悟，才能不斷提高人的工作能力。在人們實際的工作生活中，都會遇到各種問題，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)根據(jù)實際情況，分析問題可能產(chǎn)生的原因，然后就應(yīng)該再回到現(xiàn)場根據(jù)初步原因再推理后果，分析能夠產(chǎn)生哪種結(jié)果，論證之前得出的原因。它包括人們通過最基本的實踐活動（人類的生產(chǎn)活動等）獲得一定的認識，實踐活動的不斷發(fā)展又推動人們認識的不斷發(fā)展，最終通過實踐才能對人們的認識的真理性進行判斷。為了揭露兩種思想的危害性，特別是教條主義，毛澤東以重要的《實踐論》做出了正確的思想批判，最終指導(dǎo)中國革命走向成功?！秾嵺`論》是毛澤東在1937年7月寫就的，這一時期在中國共產(chǎn)黨內(nèi)存在著兩種錯誤的思想，一種是教條主義，一種是經(jīng)驗主義，都是片面的強調(diào)其中一個方面，錯誤的思想使中國革命受了極大的損失。《實踐論》是毛澤東對于馬克思主義唯物論對認識的深化運動的深刻理解，即認識和實踐的關(guān)系。在各種社會活動中，要正確對待某一事物、某一問題，就必須按照《實踐論》的方法，不斷的實踐、認識、再
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1