20xx秋西師大版語文一年級上冊課文10《烏鴉喝水》word教學設(shè)計（共2課時）-全文預覽
【正文】 （ 3）在學生回答的基礎(chǔ)上進一步 點撥：一個人 淌了很多汗，太陽又火辣辣地照著，感覺很渴。讀完后給課文第一段標上序號。這節(jié)課我們就來學習一篇有關(guān)烏鴉的課文（板書：喝水），注意看老師寫“喝”字，想一想：“喝”為什么是口字旁？ 二、初讀課文，整體感知。 讓學生留意觀察或做一做：一只裝滿白開水或飲料的杯子，加入一些冰糖，水會怎么樣？ 教學時間： 2 課時 教學過程： 第一課時 一、形象揭題，學習生字。 教學難點： 提示生字音、形、義的聯(lián)系，幫助學生牢固地掌握字形。 情感態(tài)度與價值觀： 喜歡這只遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉，明白遇到困難時應(yīng)仔細觀察、認真思考。 通過朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 圖文結(jié)合，在各種形式的朗讀中感悟烏鴉的聰明，愛
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