【摘要】10酬贈(zèng)詩(shī)四首送魏萬(wàn)之京李頎朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng),云山?jīng)r是客中過(guò)。關(guān)城樹(shù)色催寒近,御苑砧聲向晚多。莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎?!緝?nèi)容賞析】這是一首送別詩(shī),被送者為詩(shī)人晚輩。詩(shī)中一、二兩句想象魏萬(wàn)到京城沿途所能見(jiàn)的極易引起羈旅鄉(xiāng)愁的景物。中間四句或在抒情中寫(xiě)景敘事,或在寫(xiě)景敘事中抒情
2024-12-08 18:59
【摘要】張若虛張若虛,唐代揚(yáng)州人,初唐詩(shī)人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽(yù)為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩(shī)風(fēng)上厭惡六朝以來(lái)的空洞艷體,追求自由豪放,富有理想的高遠(yuǎn)意境。一生只留下兩首詩(shī)的張若虛就是因?yàn)椤洞航ㄔ乱埂范肮缕獧M絕,竟為大家”。該詩(shī)被聞一多先生譽(yù)為:“詩(shī)中的詩(shī),頂峰中的頂峰”。自古以來(lái),
2024-11-19 14:13
【摘要】即景抒情詩(shī)四首即景抒情詩(shī):借自然景物中的山、水、田園等景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的主觀情感的詩(shī)作。詩(shī)人在詩(shī)中不是直接抒發(fā)情感,而是移情于景物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。鑒賞要點(diǎn):把握景物的特征和寓意,進(jìn)而感受情景交融的意境。仿句?李太白思念遠(yuǎn)方友人時(shí),他深情地吟唱道:“我寄愁心與明
【摘要】第一篇:原創(chuàng)精品教案酬贈(zèng)詩(shī)四首 《酬贈(zèng)詩(shī)四首》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能夠簡(jiǎn)要地說(shuō)出張籍、元稹、朱慶馀、柳宗元的基本情況。 2、能夠正確讀寫(xiě)并解釋詩(shī)中的詞語(yǔ);了解酬贈(zèng)詩(shī)的基本特點(diǎn)。 3、通過(guò)...
2024-10-25 16:39
【摘要】杜甫詩(shī)五首?痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?騎驢十三載,旅食京華春。?朝扣富兒門(mén),暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。?萬(wàn)里悲秋常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。?你能從杜甫的這段詩(shī)詞中發(fā)現(xiàn)他的一些什么樣的情感呢?你了解他真實(shí)的心態(tài)和思想嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的美嗎?知人論世1、杜甫(712-770),字子美,襄陽(yáng)人。
【摘要】作者簡(jiǎn)介?杜甫(712-770),字子美,河南鞏縣人。青年時(shí)代漫游各地。33歲遇李白,同游梁宋之地。后入長(zhǎng)安,困頓十載,居少陵,自稱少陵野老。安史亂起,落入叛軍之手,后脫逃,任左拾遺。被貶后投嚴(yán)武,任檢校工部員外郎,世稱“杜工部”。嚴(yán)武死后,漂泊于蜀、鄂、湘一帶,窮困潦倒,病痛纏身,于770年冬死于赴岳州
【摘要】邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首(一)教學(xué)目標(biāo):1、了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)及其鑒賞要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)盛唐邊塞詩(shī),掌握其特點(diǎn)。3、了解〈從軍行〉中情景交融和曲筆的表達(dá)技巧。掌握邊塞詩(shī)中征人思?xì)w思親的主題。4、學(xué)習(xí)〈薊中作〉中揭露統(tǒng)治階級(jí)腐朽,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的主題。教學(xué)重點(diǎn):〈從軍行〉中情景交融的手法。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 05:57
【摘要】4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說(shuō)開(kāi)山作梁惠王章句上原文:孟子見(jiàn)梁惠王。王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂(lè)此乎?”孟子對(duì)曰:“賢者而后樂(lè)此,不賢者雖有此,不樂(lè)也?!对?shī)》云①:‘經(jīng)始靈臺(tái)②,經(jīng)之營(yíng)之。庶民攻③之,不日④成之。經(jīng)史勿亟⑤,庶民子來(lái)⑥。王在靈囿⑦,幽鹿攸伏⑧。幽鹿濯濯⑨,白鳥(niǎo)鶴鶴⑩。王在靈沼?,於
2024-11-28 02:22
【摘要】《詩(shī)四首》同步練習(xí)1一、為下列字注音穢()豚()荊()燕然()二、解釋下列加粗詞語(yǔ)1.使至塞上:2.臘酒渾:3.閑乘月:4.逢候騎:三、文學(xué)常識(shí)填空1.《歸園田居》的作者是________,
2024-11-28 02:52
【摘要】8、杜牧詩(shī)三首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo):杜牧,唐朝詩(shī)人,亦稱_____________,與齊名_____________,并稱為_(kāi)____________。解析:本題考查文學(xué)常識(shí)的記憶,注意一些合稱的作家,準(zhǔn)確記憶他們的名字,并能正確理解他們?yōu)槭裁磿?huì)并稱在一起。如“唐宋八大家”“初唐四杰”“大李杜”等。答案:杜樊川李商
【摘要】7中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌四首戴望舒詩(shī)二首煩憂說(shuō)是寂寞的秋的清愁,說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思。假如有人問(wèn)我的煩憂,我不敢說(shuō)出你的名字。我不敢說(shuō)出你的名字,假如有人問(wèn)我的煩憂:說(shuō)是遼遠(yuǎn)的海的相思,說(shuō)是寂寞的秋的清愁。秋天的夢(mèng)迢遙的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹(shù)葉。秋天的夢(mèng)是
2024-11-28 02:16
【摘要】◆7陸文學(xué)自傳(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(5分)A.規(guī)諫.(jiàn)豁.然(huò)多瞋.(zhēn)B.不愆.(yǎn)當(dāng).道
【摘要】李白詩(shī)四首二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)介紹了解李白的生平及其詩(shī)歌創(chuàng)作。2、通過(guò)《夢(mèng)游天姥吟留別》的教學(xué)了解李白詩(shī)歌落想天外的浪漫主義風(fēng)格。3、通過(guò)其他三首詩(shī)歌了解李白不同內(nèi)容詩(shī)歌的不同特點(diǎn)以及藝術(shù)風(fēng)格。4、通過(guò)這四首詩(shī)歌體會(huì)李白豪放飄逸而清新明快的語(yǔ)言風(fēng)格。學(xué)習(xí)要點(diǎn):
2024-12-05 00:42
【摘要】第一篇:詩(shī)四首練習(xí)題 第1頁(yè) 詩(shī)四首++++基礎(chǔ)鞏固 () (suì),帶月荷(hè)鋤歸。(xiāo)關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕(yàn)然。...(shǔ)橫分地,徙倚(yǐ)湖山欲暮時(shí)。(pēn...
2024-10-25 12:20
【摘要】向青春舉杯·吟誦青春·長(zhǎng)沙【課前5分鐘】1.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。沁.園春()百舸.爭(zhēng)流()百侶.曾游()揮斥方遒.()浪遏.飛舟()橘.子洲()悵寥廓.
2024-11-27 22:12