【摘要】第一篇：蘇教版六年級上《列方程解決實際問題》教案 蘇教版六年級上《列方程解決實際問題(1)》教案 內(nèi)容： 6年級：主備者：小唐備課時間：周次1課次（本周第幾課時）1授課課題列方程解決實際問題(1...
2024-10-01 08:35
【摘要】蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊小軍的成績－小剛的成績＝解：設(shè)小軍的跳高成績?yōu)棣置?。χ－＝χ＝答：小軍的跳高成績?yōu)?。χ＝＋非洲象藍鯨解：設(shè)這頭非洲象大約重χ噸。33χ＝165χ＝165÷33χ＝5答：這頭非洲象大約重5噸。
2024-12-11 07:39
【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊列方程解決實際問題的練習(xí)題 列方程解決實際問題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題 ，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵？ ，...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題練習(xí)》的教學(xué)反思 這是一節(jié)練習(xí)課，我在課的第二部分：列方程解決實際問題作了調(diào)整，把相遇問題、追及問題作為本 課的重點，其余9、10、11題只在課堂上練了一道，其余兩道作...
2024-09-22 17:39
【摘要】第六課時列方程解決簡單的實際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8、P10練一練，P11-12練習(xí)二第6～8題教學(xué)目標要求：，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程。。，學(xué)習(xí)解決問題的策略。，獲得成功體驗。教學(xué)重點：使學(xué)生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量，根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步解的方程。
2024-11-24 15:18
【摘要】《列方程解決簡單的實際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆打字問題
2024-11-28 19:34
【摘要】 （一）同步練習(xí)（含答案） 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．如果8x=20，那么4x=10，依據(jù)的是（） A．方程的意義B．解方程C．等式的性質(zhì) 2．小明有32張神奇寶貝卡，小亮有x張...
2025-04-01 22:13
【摘要】 （二）同步練習(xí)（含答案） 班級：姓名：等級： 一、判斷題 1．方程8X＋11=35與27－4X=15的解相同。（）。 2．解方程25x=325時，方程左右兩邊應(yīng)同時除以25。（） 3．x...
2025-04-01 22:31
【摘要】3、列方程解決實際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁的例2和“練一練”，練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中
2025-01-15 07:11
【摘要】第一篇：五年級下冊列方程解決實際問題教案 《列方程解決實際問題》 【教學(xué)內(nèi)容】：教材第8～11頁，例 7、及相應(yīng)的練一練，練習(xí)二第1～4題【教學(xué)目標】： 1、學(xué)生能分析題目，理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2024-09-30 01:29
【摘要】三、自主練習(xí)，并列方程解答。多6米48米χ米第一條線段的長度+多的長度＝第二條線段的長度χ+6=48解：χ+6-6=48-6χ=42三、自主練習(xí)我校有32人入選創(chuàng)建文明城市志愿者。一共有280人報名參加競選。有多少人落選？入選的人數(shù)＋
2025-01-18 18:56
【摘要】列方程解決簡單的實際問題【6】教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4～7題教學(xué)目標要求：1．使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想
2024-11-24 15:17
【摘要】 （二）同步練 班級：姓名：等級： 一、判斷題 1．方程8X＋11=35與27－4X=15的解相同。（）。 2．解方程25x=325時，方程左右兩邊應(yīng)同時除以25。（） 3．x=6是方程5...
2025-04-02 02:31
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方...
2024-11-21 22:01
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