【摘要】第六章《圖形的相似》(探索三角形相似的條件)一.選擇題1.如圖,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.將△ABC沿圖示中的虛線(xiàn)剪開(kāi),剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()A.B.C.D.2.如圖,點(diǎn)F在平行四邊形ABCD的邊AB上,射線(xiàn)CF交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,在不添
2025-01-10 02:59
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題;3、通過(guò)由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類(lèi)旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2024-11-19 23:01
【摘要】探索三角形相似的條件(1)回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個(gè)三角形叫做相似三角形?三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個(gè)三角形叫做全等三角形?三角對(duì)應(yīng)相等,三邊也對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36
【摘要】第四章相似圖形探索三角形相似的條件(二)1、相似三角形的相關(guān)概念三個(gè)角對(duì)應(yīng)_______三條邊對(duì)應(yīng)_______的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______,各對(duì)應(yīng)邊________.相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.2、判別兩三
2024-11-23 11:42
【摘要】§探索三角形相似的條件(一)同步練習(xí)一、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)什么是相似三角形答:_____________.通過(guò)探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個(gè)三角形相似?那么請(qǐng)把你的判定方法寫(xiě)在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請(qǐng)你填一填(1)如圖
2024-11-15 23:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:探索三角形相似的條件(3)授課教師:解放路中學(xué)李亞萍所用教材:北師大版九年級(jí)上冊(cè)第四章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)掌握三角形相似的判定定理3。(2)會(huì)用相似三角形的判定定理3來(lái)判斷、證明及計(jì)算。2、過(guò)程與方法:通過(guò)類(lèi)比三角形全等的判定方法,猜
2024-11-22 02:36
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)找一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力.(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求理解黃金分割的意義,并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航:⒈知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比:⒉會(huì)找一條線(xiàn)段的黃金分割點(diǎn)。⒊加深理解與掌握線(xiàn)段的比、成比例線(xiàn)段等有關(guān)知識(shí)。學(xué)法指導(dǎo):線(xiàn)段的黃金分割是成比例線(xiàn)段具體應(yīng)用的一個(gè)典型例子,學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),首先要弄清線(xiàn)段黃金分割的意義,在此基礎(chǔ)上通過(guò)動(dòng)手操作,會(huì)將線(xiàn)段黃金分割。新知探究:
2024-12-09 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件(二)●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2,3,和它們的應(yīng)用.●教學(xué)重點(diǎn):判定定理2和3●教學(xué)難點(diǎn):判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):?1的證明的方法.二、新授(一)導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對(duì)應(yīng)于相似三角形的
【摘要】《探索三角形相似的條件》(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀(guān)要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理能力,并能有條理地、清晰地闡述自己的觀(guān)點(diǎn).,進(jìn)一步領(lǐng)悟類(lèi)比的思想方法.二、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過(guò)程,并會(huì)用判定方法來(lái)證明和計(jì)算.三
2024-08-13 13:51
【摘要】相似三角形的判定(1)復(fù)習(xí)回顧1、相似多邊形的主要特征是什么?2、在相似多邊形中,最簡(jiǎn)單的就是相似三角形,'''',',',,'''''''''ABCABCA
2024-11-22 02:46
【摘要】第四章圖形的相似專(zhuān)題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類(lèi)型:(1)兩三角形有公共角時(shí)找另一角相等,沒(méi)公共角時(shí)找兩角對(duì)應(yīng)相等.(2)只有一角相等時(shí)找?jiàn)A這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例.例1如圖,AD是Rt△ABC斜邊BC上的高,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),直線(xiàn)ED與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)F,試判斷△FDB
2024-11-10 05:07
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一:三角形的判定方法::對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似;:兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;判定方法二:三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;判定方法三:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似;知識(shí)點(diǎn)二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時(shí),可選擇判定方法1和3;
2024-11-09 13:21
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張新(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 探索三角形相似的條件(4)教學(xué)目標(biāo)1.掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”的判定方法,并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;2.經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似判定的探索過(guò)程,體驗(yàn)用類(lèi)比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn)掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”.教學(xué)難點(diǎn)1.“三邊
2024-12-09 13:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張潔(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))探索三角形相似的條件(2)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;2.運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問(wèn)題;3.經(jīng)歷“操作——觀(guān)察——探索——說(shuō)理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推