6聽肖川教授報(bào)告心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 教師平等無(wú)私的愛(ài)心，會(huì)贏得學(xué)生至高至誠(chéng)的尊敬?！薄Ｒ荒?，他到北京，想見一下幾個(gè)學(xué)生?！? 姜紅 教師要脫離功利性去看幸福感。但是，不容否認(rèn)的是，很多教師尤其是中小學(xué)教師面臨比較大的工作壓力，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠感，因而也就難以體會(huì)教師職業(yè)的幸福。教師每天都在與學(xué)生交流，與學(xué)生一同感受、一同思考，一同享受由學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。我們期待著通過(guò)生命教育幸福從此溢滿心房。 韓艷萍： 生命教育能否在學(xué)校有效落實(shí)，核心在課堂，關(guān)鍵在教師。 鄭愛(ài)軍： 正如肖川教授所說(shuō)，心眼看世界，內(nèi)心世界是豐富的，看到的世界也是豐富的；內(nèi)心世界是深刻的，看到的世界也是深刻的；內(nèi)心世界是光明的，看到的世界也是光明的；內(nèi)心世界是美好的；看到的世界也是美好的。聽肖川教授報(bào)告心得體會(huì) 聽肖川教授講座有感 二年級(jí)全體教師 生命存在是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和理想的前提條件，離開生命一切將無(wú)從談起。生命的最高境界就是生活在自己的情懷里，“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，變乎榮辱之境”。很多時(shí)候我會(huì)埋怨生活：埋怨工作太累，埋怨待遇太底聽了講座后覺(jué)得應(yīng)該改變自己的心態(tài)，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，用感恩的心去面對(duì)生活，幸福就在不遠(yuǎn)處招手。 王燕蓉： 我們期
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