八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1．一次函數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1，例2；【

2025-06-21 03:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十一章一次函數(shù)214一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)單個(gè)一次函數(shù)的應(yīng)用課件冀教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第21章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)單個(gè)一次函數(shù)的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第21章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)、圖像、表格情境中提取數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)列一次函數(shù)表達(dá)式并解決有關(guān)問(wèn)題.，會(huì)利用一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)進(jìn)行決策.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)列函數(shù)表

2025-06-15 20:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章一次函數(shù)122一次函數(shù)第5課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第5課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1雙一次函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單應(yīng)用、乙兩班參加植樹活動(dòng),乙班先植樹,然后甲班才開始與乙班一起植樹.設(shè)甲班植樹的總量為y甲(棵),乙班植樹的總量為y乙(棵),兩班一起植樹所用的時(shí)間(從甲班開始植樹時(shí)計(jì)時(shí))為x(時(shí)),y甲、y乙

2025-06-12 04:10

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩條直線的，兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)的.公共點(diǎn)表達(dá)式自我診斷1.1

2025-06-18 12:27

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)

2025-06-15 03:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設(shè)出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點(diǎn)的坐標(biāo)或x,y的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù),

2025-06-13 14:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系：(1)從“數(shù)”的方面看，當(dāng)一次函數(shù)的值為0時(shí)，相應(yīng)的自變量的值即為方程的；(2)從“形”的方面看，函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)

2025-06-20 12:14

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1．一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1

2025-06-20 05:34

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1．如果一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，3)和

2025-06-21 05:36

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)(第4課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)kxb??（是常數(shù)，）,kb0k?正比例函數(shù)特別地，當(dāng)b＝０時(shí)，一次函數(shù)就成為ykxb??ykx?k(是常數(shù)，)0k?自變量的一次整式表示的函數(shù)關(guān)系式叫做一次函數(shù)．1當(dāng)m,n為何值時(shí)

2024-12-08 14:07

華師大版八下183一次函數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)小明暑假第一次去北京.汽車駛上A地的高速公路后,小明觀察里程碑,發(fā)現(xiàn)汽車的平均速度是95千米/時(shí).已知A地直達(dá)北京的高速公路全程570千米,小明想知道汽車從A地駛出后,距北京的路程和汽車在高速公路上行駛的時(shí)間有什么關(guān)系,以便根據(jù)時(shí)間估計(jì)自己和北京的距離.問(wèn)題1分析我們知道汽車

2024-12-01 01:26

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識(shí)；掌握待定系數(shù)法的一般步驟，求一次函數(shù)的解析式；會(huì)用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)描述實(shí)際問(wèn)題?！?、過(guò)程與方法目標(biāo)：為分散例3的教學(xué)難點(diǎn)，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實(shí)際問(wèn)題中，選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決，突出建模思想。◆3、情感

2024-12-09 06:15

數(shù)學(xué)：75一次數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【摘要】一次數(shù)函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、會(huì)綜合運(yùn)用一次函數(shù)的解析式和圖象解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題．◆2、了解直角坐標(biāo)系中兩條直線（不平行于坐標(biāo)軸）的交點(diǎn)坐標(biāo)與兩條直線的函數(shù)解析式所組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系．[來(lái)源:Z§xx§]◆3、會(huì)用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解（包括近似解）．〖教學(xué)重點(diǎn)與

2024-12-07 19:16

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（一）一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)函數(shù)圖象獲取信息，發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3、初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1、通過(guò)函數(shù)圖象獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。3、通過(guò)方程與函數(shù)關(guān)系的研究，建立良好的知識(shí)聯(lián)系三、情感目標(biāo)通

2024-12-09 08:13

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)45一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策課件湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1．在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，能建立分段函數(shù)模型并解決一些實(shí)際問(wèn)題．2．在同一坐標(biāo)系中，多種函數(shù)圖象相交，利用交點(diǎn)坐標(biāo)或者其他已

2025-06-12 00:04

浙教版數(shù)學(xué)八上75一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

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