教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31《禮貌的力量》1-全文預(yù)覽
【正文】 該謙虛恭敬、彬彬有禮。 什么事？ 想一想： 張井這次問(wèn)路能成功嗎？為什么？ 演一演： 假如你是張井，你會(huì)怎么問(wèn)？ 離森林公園還多遠(yuǎn)？ 情景一： 當(dāng)早晨遇到老師時(shí) …… 情景二 ： 當(dāng)不小心踩到別人的腳時(shí) …… 情景三： 當(dāng)同學(xué)借東西給你用時(shí) …… 情景四： 當(dāng)你托人辦事時(shí) …… 即興表演 情景五： 當(dāng)你向朋友祝賀時(shí) …… 文明禮貌首先反映在（ ）上。在學(xué)法指導(dǎo)過(guò)程中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)新能力，分析和解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 文明禮貌的行為養(yǎng)成及落實(shí)。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)會(huì)待人接物的基本禮儀，養(yǎng)成文明 1 禮貌的行為習(xí)慣。一、說(shuō)教材 ? 《禮貌的力量》是教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)的第一框題。而現(xiàn)在的青少年缺少文明禮貌，基于這些原因，本課時(shí)的教學(xué)就是要告訴學(xué)生交往的禮儀與交往技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣
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