6鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展情況報告審議意見的整改報告-全文預覽
【正文】 縣政府建立了教師人事調配聯(lián)席會議制度。 種種措施，為從根本上改善山區(qū)學校教師結構不合理的現(xiàn)狀提供了政策保證。實行到山區(qū)學校服務制度，新招錄的教師至少到山區(qū)學校任教三年。 這樣，為山區(qū)學校有充裕的教師維持正常的教育教學工作提供了制度保證。一是在充分把握山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）師資狀況的基礎上，縣政府制定了“實事求是，因地制宜，區(qū)別對待”和“保證山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展基本需要”的山區(qū)學校教師配備原則。對此，縣政府十分重視，針對山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）生源分散、學校分散、教育資源分散的實際，從加快鹽都崛起、構建和諧XX縣區(qū)的高度出發(fā)，對我縣山區(qū)教育進行了專項調研，深入基層、深入學校，聽取匯報、查看實情。 2010年10月28日，縣十三屆人大常委會第13次會議審議了《縣人民政府關于山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育發(fā)展情況的報告》，并提出了審議意見，指出師資問題已成為困擾山區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一大難題。主要做了以下幾個方面的工作： 一、多策并
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