初三上冊的數(shù)學教學計劃五篇-全文預覽
【正文】 年級(上冊)，全書共有十二個單元，外加兩個復習單元。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。六班是寄讀班，學生總體的學習情況較好，大部分的學生有明確的學習目標，有一定的自覺性，但學生的紀律不夠好，這成了班級英語成績的總體提高的攔路虎。能在學習中互相幫助，克服困難。能聽懂教師對有關認識話題的陳述并能參與討論。留意過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習愛好和自主學習能力發(fā)展的評價體系。第二周：Module 1第三周: Module 2第四周: Module 3第五周: 復習月考第六周：Module 4第七周：Module 5第八周：Module 6第九周：Reviewofunits16第十周：期中復習第十一周：Module 7第十二周：Module 8第十三周：Module 9第十四周：復習月考第十五周：Module 10第十六周：Module 11第十七周：Module 12第十八至二十周：復習，期末測試初三上冊的數(shù)學教學計劃3一、指導思想在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神。能在學習中互相幫助，克服困難。能聽懂教師對有關認識話題的陳述并能參與討論。二、教材分析本學期有十二個模塊，每個模塊分為Listening/Speaking, Reading/Writing和 Language in use三個單元。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。②加強知識點撥，學法指導。課堂精心設計五分鐘測試，當堂反饋，使鞏固操練環(huán)節(jié)落到實處。語言要生動規(guī)范簡潔，有激情，吸引學生的注意力。而平時每一堂課前或課后，對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教。三定期檢查備課筆記“不上無準備之課” 是我們備課組一直堅持的準則。二堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學校組織的課之外，我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動，做到取長補短，共同提高。一堅持集體備課活動集體備課是提高教學質量的關鍵，是備課組工作的一個重要方面。精心設計教法和提問，認真設計解決重點，突破難點的語言交際活動，合理選擇教學媒體和多種直觀教學手段，激發(fā)學生學習英語的興趣。初三上冊的數(shù)學教學計劃1一、教學計劃：學期初，以本備課組為單位，系統(tǒng)閱讀本學期的教材，對照教學大綱，明確各單元在本學期教材及整個初中階段英語教學中的地位和作用，把握各單元知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。這里給大家分享一些關于初三上冊的數(shù)學教學計劃，方便大家學習。根據(jù)大綱教材和學生實際確定每單元和每課時的教學目的要求，重點難點，充分挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，寓思想教育于語言教學中。提前備課一周，至少兩課時。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。四統(tǒng)一作業(yè)、練習，堅持講評在一個單元內(nèi)容結束后，對學生進行一次基礎過關練習，并做到及時批閱和講評。教師要用英語組織教學，必要時適當使用漢語。板書規(guī)范工整，能反映教學重點
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