【正文】 望女成鳳”是每一個家長的心愿。在“健康、發(fā)展、幸?！钡睦砟钪笇?，我們致力于用智慧的教學傳承文明，播種愛心，讓學生“學會做人，學會生活，學會生存，學會求知，學會健體，學會審美。更重要的是學生在學校能夠全面發(fā)展，為將來的出身社會的發(fā)展奠定基礎。為此，我相信本次家長會一定能取得圓滿成功！今天，我主要想跟家長朋友們談一談以下三個方面的情況：一、學校簡介明月小學創(chuàng)辦于1938年，是一所歷史悠久，以教育質(zhì)量而遠近聞名的學校。期中考試及家長會發(fā)言稿篇7尊敬的各位家長：你們好！今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會。結(jié)束語因為孩子，我們有緣相聚而相識，孩子的健康成長是我們共同的責任。老師首先是人，是人就免不了有七情六欲，免不了要犯錯誤。如果發(fā)現(xiàn)學生有錯，就讓學生自己檢查，檢查不出來也沒有關(guān)系，老師要批改，老師會處理，如果檢查出來了，請將錯題改在一張紙上，必須要給老師留下學生的原始的錯誤。謝謝大家。如果是按月繳費，每月10元。想讓你的孩子將來成為什么樣的人，家長現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。為此，學校制定了一份安全責任書，希望家長與孩子一起認真學習，并且牢記在心理。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。既要與同學比，更要與自己比，比較孩子的現(xiàn)在與過去，看他們是否在進步。因此我們應樹立新的人才觀。要正確看待孩子的分數(shù)。想想做父母的，在看到孩子出生時那一刻的喜悅，小時候你無數(shù)次的教他說話，扶她走路的那種耐心。部分學生的學習習慣和方法較落后，學習效率較低。這些同學之所以能取得優(yōu)異成績，與他們平時的努力是分不開的。這次家長會，希望通過我們的共同的努力，在今后的學習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂地成長，使每個孩子在本學期各方面都能更上一層樓!回顧過去的一年，我們班在學校的正確領導下，通過所有任課教師和全班同學共同努力，在學習、習慣養(yǎng)成、愛護財產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績，曾今兩次被評為優(yōu)秀班集體(我們學校對班級的考核是由總務處、德育處、教務處、營養(yǎng)餐辦公室、團支部、值周、值班教師八個部門進行綜合考評的得出的成績)，在去年秋季學校舉辦的運動會上，我們班又獲得了總分第一和精神文明班級體的稱號。八年級是極其重要的一年，對學生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。學習上要幫助孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。家長的言行對孩子的影響是非常大的。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。真正做到減輕學生過重負擔，有效提高教學質(zhì)量。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。第三方面：經(jīng)驗交流激發(fā)孩子的識字興趣。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩級分化越來越明顯。親愛的家長朋友，溝通是智慧與智慧的碰撞，理解是站位與站位的交換，今天的園丁是一個開放的園丁，我們期待您的理解與支持，也歡迎您的批評和建議。讓學生學會做家務：今天的孩子智商高了，但生活能力低了，很多孩子不會系鞋帶、不會疊被子，他們的頭腦中甚至沒有勞動的概念，他們只是每天忙著到處補課，學習。我們希望園丁的每一個孩子都能成為熱愛生活的陽光少年。學校開展“毽球飛舞活力校園”活動，在全員踢毽子的同時，還精心編排了新穎時尚、動感十足的“毽球舞”；開展了花式毽球、師生毽球、毽王爭霸賽等活動，學校涌現(xiàn)出了大批的毽球高手，他們不僅能踢上百個，還掌握了各種花式踢法，全面開發(fā)了他們的運動天賦。從本學期開始，實行學校日常值周管理由值周班級負責制度，極大地擴大了日常管理的覆蓋面，讓每一個孩子都有機會參與學校的管理，讓每一個學生都能成為學校的主人。因此，學校將管理細化到每一個角落、每一件事情，落實到每一名學生，真正做到管理無死角，教師不包辦。用課程育人構(gòu)建“兩活三悟”嘗試德育模式嘗試德育是嘗試教學理論向人的道德、情感、意志、行為等非智力因素進行滲透與演繹的結(jié)果，“先行后知，先試后導”是嘗試德育的基本策略，而“兩活”“三悟”則是嘗試德育的基本模式。目前我校是“省美術(shù)基點校”、“省圍棋基點校”和“市少兒國畫培訓基地”。學校還在四五年級進行了“樂器進課堂”，隨著素質(zhì)教育改革的不斷深入，器樂做為音樂表現(xiàn)形式的重要部分，在全國廣大音樂教育工作者的教育實踐中得到了廣泛的開發(fā)，3——6學年的學生要求學會演奏豎笛、口風琴等樂器。而小學時期是人格奠定時期，也是藝術(shù)教育的最佳時期。勵志這50本課外讀物是學校大隊部利用一個假期的時間，經(jīng)過反復考查，逐本閱讀，經(jīng)心篩選，而最終確定的。良好的學習習慣和駕馭學習的能力讓學生體會到了學習的快樂和他人的認可，他們在課堂上爭問搶答、自信展示、有效補充……他們不再是被灌輸?shù)臋C器，他們在課堂上善說、會說、愛說、善學、會學、樂學，成績提高了，學習興趣也順勢激發(fā)出來，面對未來，當學習能力和十足的興趣、優(yōu)質(zhì)的習慣有效結(jié)合后，那么學生的成長將是有備而來的，將是贏在未來的。學校組織教師與學生同上寫字課，同寫寫字本，強化書寫訓練。課前整理學具習慣：為了讓學生能夠有條理安排自己的學習生活，每節(jié)課下課學校都讓學生整理好自己的用具、書包和書桌。此外為給學生終生發(fā)展奠定良好的基礎。深入推進課程改革，讓“琴棋書畫”走進課堂，積極踐行嘗試教育，形成學校的辦學特色，贏得了良好的社會聲譽。（5）、每一個單元都有課后習題。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠，導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。但同時他們是非辨別力弱。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學基本上都不及格。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：（付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。(三)、生活方面培養(yǎng)學習科學的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：(1)牢記學校作息時間。請記住你今天的管理是為了明天的放手。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。外出要征得家長的同意。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。五、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。以后開始學習漢字和課文。要做到他們需要花費大量的時間。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。全班分數(shù)的是范鶴同學語文98數(shù)學99。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。請關(guān)注孩子的學習過程。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!三、匯報考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學習情況。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子小學不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。他們的表現(xiàn)都是很棒的。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。對那些表現(xiàn)不好的學生我們會適當?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。這就需要我們老師慢慢引導。二、匯報班級工作我們班共53人。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識一年級一年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級。發(fā)言是一種高效的學習方法，經(jīng)常發(fā)言有助于培養(yǎng)語言感受能力、口頭表達能力和思維的敏捷性?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學習近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：(一)班級管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。為了讓孩子們盡快適應小學生活。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，如：等同學。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學。有的還常忘記做。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。他們這一年的學習都離不開家長。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。由于孩子剛?cè)雽W還太適應考試這種檢測形式。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。希望能引起各位家長的重視。這三個字說起簡單做起難。四、說一說語文以后的學習內(nèi)容與方向通過前一段時間的學習漢語拼音已經(jīng)學完了。只要你有心就可以教會孩子認很多字。還有以前學過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。不接觸危險品。督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。讓孩子有一個健康的身體。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。教師和家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。（2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。期中考試及家長會發(fā)言稿篇3親愛的家長朋友：您好！今天是本學期的第一次家長會，首先，學校要對您的光臨表示熱烈的歡迎！同時也感謝您一直以來對園丁的發(fā)展所給予的關(guān)注、理解與支持！近幾年來，園丁小學以其飛躍發(fā)展的態(tài)勢不斷完善內(nèi)涵建設，打造學校品牌，以學生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、多元發(fā)展為立足點，致力于學生的習慣養(yǎng)成、智能開發(fā)和人格培養(yǎng)。同時在能力培養(yǎng)過程中每個孩子又收獲了一份促進終身發(fā)展的良好習慣，學生在“自主學習”中培養(yǎng)良好的預習習慣，在“合作交流”中形成團結(jié)協(xié)作的習慣，在“展示匯報”中提升善于表達、學會傾聽的習慣，在檢測提升中培養(yǎng)了學生專時專用、講求效益的習慣。數(shù)學課前一分鐘口算的習慣：每節(jié)數(shù)學課前設置一分鐘口算練習，學校每周更換一次口算