作文教學競賽教案-全文預(yù)覽
【正文】 凌亂，卷面不清。 二、 分析 當前中 學生寫作的現(xiàn) 狀 主要問題有： （ 1） 撇開中心，節(jié)外生枝。 教學方法：激趣法、引導法、實戰(zhàn)演練法 教具準備：多媒體課件 課時安排：一課時 課型：復習課 教學流程： 一、 導入： 都說中學生有三怕，一怕寫作文；二怕文言文；三怕周樹人。 ：先講授知識點，后通過練習掌握構(gòu)思技巧。 ?掌握三種常用的結(jié)構(gòu)構(gòu)思技巧。 教學難點： 學會多角度的運用排比段式的 構(gòu)思 技巧 。那么這節(jié)課我們 2 就一起來學習文章的布局和謀篇，掌握一些結(jié)構(gòu)技巧，讓自己的作文亮起來，爭取在最短的時間內(nèi)抓住閱卷教師的眼球，從而在考場上拿到
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