20xx關(guān)于幼兒教育心得體會大全-全文預覽
【正文】 面鏡子，教師的一舉一動對孩子起著潛移默化的作用。通過學習使我更加清楚了三到六歲孩子的特點，清楚了各個領(lǐng)域的目標。2020關(guān)于幼兒教育心得體會大全4本學期，我們?nèi)珗@教師一起學習了《36歲兒童學習與發(fā)展指南》。所以，每次，進餐前，我們會給孩子介紹今天吃什么蔬菜。前幾天，我在進行教育活動時，發(fā)現(xiàn)有部分小朋友對于蔬菜的認知能力比較差。也不善于表達對孩子的認可態(tài)度，不善于鼓勵孩子。針對這一現(xiàn)象可能會發(fā)生在膽怯的孩子身上。今天我將從一下幾個實例中說一下我的觀點：剛剛進入幼兒園時，我發(fā)現(xiàn)每天早上小朋友與老師之間的相互問好，是一個很好的溝通橋梁。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。我們不能期望孩子被嚇各種規(guī)則，然后自覺去做。那么這類幼兒教育就是有缺陷的。我們一線的老師，天天的教學目的很大程度上是在集體教學活動中實現(xiàn)的。這話說起來簡單，實踐起來卻很難。自我中心言語是伴隨著動作和游戲而進行的自言自語，它既可以幫助兒童出聲地思考，又能暫時滿足他們在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的一些愿望。作為一名幼兒教師，通過學習《指南》，自己以前，曾經(jīng)好大喜功，做過拔苗助長的事情。愛孩子就要明白，怎樣幫助孩子一步一步，踏踏實實達到目標的方向。 在言語表達上可以自由地與人交談，出現(xiàn)了自我中心言語。另一個收獲是作為教師要以身作則，要求孩子做到的，老師自己先要做到。我對《指南》中新增 “學習品質(zhì)領(lǐng)域”有些感慨，《指南》中是這樣表述的“學習品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學習和發(fā)展的質(zhì)量”。可是假如我們只重視知識目標，而忽視了孩子的自控力、關(guān)愛他人、樂群于人、積極樂觀、獨立自理、好奇心、積極認知風格、積極學習態(tài)度和謹慎行為風格等延續(xù)發(fā)展品格的培養(yǎng)。個領(lǐng)域的培養(yǎng)目標、途徑，都不能離開生活?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去?！皫熣咧?
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