【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石：廣義的說，凡是在地層中發(fā)現(xiàn)，可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì)，都可以稱為化石。：一類是由生物的遺體直接形成的；另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是
2024-11-26 20:28
【摘要】科學的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論：？？：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：生命嗎？請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化
【摘要】電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么？人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路教學目標?知識與技能：1、認識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu)，認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?過程與方法：
2024-12-08 07:48
【摘要】三、電阻第六章電壓電阻鐵線銅線鋁線塑料線哪些是導體,哪些是絕緣體新課導入生活中常見的導線是用什么材料做成的？金屬鐵既多又便宜，為什么不用鐵來做導線呢？學習目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。2、知道電阻的單位及其換算。3、會用探究
2024-12-08 01:11
【摘要】內(nèi)能教學目標?知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度的關(guān)系?知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變?知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能內(nèi)能?物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能?物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)?一切物體都有內(nèi)能?物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動
【摘要】活板沈括《夢溪筆談》沈括（1031—1095），字存中，錢塘（今浙江杭州）人，北宋時期著名的科學家、政治家和軍事家。在天文學方面、物理學方面都有杰出的貢獻。晚年，沈括定居潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢溪園潛心寫作，將平生見聞和科學研究記載于《夢溪筆談》之中。為了紀念沈括
2024-11-30 04:27
【摘要】中小學課件?談骨氣吳晗?我們中國人是有骨氣的。?戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈
2024-11-27 23:50
【摘要】中小學課件（清）彭端淑中小學課件中小學課件學習目標?1、掌握文中重點實詞的意思，理解文言文虛詞“之”的用法。?2、能夠流暢地朗讀全文，能夠整體理解內(nèi)容，感悟?qū)W習文言文的方法。?3、明白“人之為學”，關(guān)鍵在“為”的道理，要為實現(xiàn)自己的理想而刻苦努力。中小學課件作者簡介?彭端淑(約16
2024-11-27 23:54
【摘要】課堂講練互動功課堂講練互動。、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。，知道使用任何機械都不省功。課堂講練互動？？課堂講練互動課堂講練互動網(wǎng)球在光滑地面上滾動課堂講練互動上面展示的三幅圖中，有的力對物體移動有貢獻，有的力則對物體移動沒有貢獻。物理學中的“功”吸
2024-12-07 22:54
【摘要】中小學課件第九章簡單機械功第三節(jié)功中小學課件他們做功了嗎？課前導入想一想中小學課件學習目標學習目標（1）知道機械功的概念；（2）掌握做功的兩個必要因素；（3）理解功的計算。中小學課件新知探究（1）都有力作用在物體上；（2）在力
2024-12-08 11:39
【摘要】物質(zhì)的密度討論與交流：?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎？?2、究竟應該怎樣比較，才能區(qū)分鐵塊和塑料塊？?3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系？（一）提出問題鐵塊比木塊質(zhì)量大？（二）猜想與假設鐵塊的質(zhì)量當然比木塊大不一定，要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系（三
2024-11-30 04:01
【摘要】功基本要求：1.知道機械功的概念，能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。2.學習從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律，認識做功的兩個必要因素。3.理解功的計算公式。4.知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。5.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。6.會計算簡單的功率問題。二、重點、難點
2024-12-09 07:31
【摘要】質(zhì)量一、質(zhì)量1．定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量．2．質(zhì)量的國際單位是千克符號kg．1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？
2024-12-08 16:12
【摘要】電能榕江民族中學石儒昌1、電能是怎樣得到？2、電能有哪些應用？3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測量電能的儀器叫什么？5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么？6、如何測量一段時間內(nèi)消耗的電能？學習目標觀察以下幾幅圖片，然后閱讀課文P38頁的內(nèi)容。完成學習目標1和2電
【摘要】基礎梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn)：英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn)，并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義：由于導體在磁場中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-12-08 03:55
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