【摘要】第十三章壓力和壓強FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點:所壓表面方向:
2024-11-26 20:33
【摘要】第十三章力和機械義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測評價課后作業(yè)瀑布返回熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上.返回返
2024-11-26 20:34
【摘要】第一節(jié)生命的起源(學(xué)案)授課人:劉慧授課班級:1、2、3、4編號:1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生命起源的過程,激發(fā)學(xué)生對生命科學(xué)發(fā)展的關(guān)注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗,預(yù)測產(chǎn)生的有機小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學(xué)術(shù)或假說的主要觀點和證據(jù)。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性,生物起源于非生物。學(xué)習(xí)重點
2024-12-04 23:24
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)生命的起源本節(jié)課自學(xué)指引1、關(guān)于地球上生命的起源,你相信“神創(chuàng)論”嗎?為什么?Zxxk2、課本介紹了多少種科學(xué)推測生命起源的觀點?你有不同書本的觀點嗎?小行星撞擊地球(想象圖)宇生說的依據(jù)地球上的隕石坑隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機物,由此可以作出什么推測?原始地球表面想象圖
2024-11-25 22:00
【摘要】生命的起源說課內(nèi)容?教材及學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點、難點?課前準(zhǔn)備、課時安排?教學(xué)流程圖?教學(xué)過程?板書設(shè)計?教學(xué)反思一、教材及學(xué)情分析?構(gòu)建生命起源的正確觀點,可以在科學(xué)史上關(guān)于生命起源的一系列觀點沖突的歷史背景中進行。?對八年級的學(xué)生來說,與其灌輸某種生命
2024-12-07 15:19
【摘要】第一頁,共二十三頁。 巴斯德鵝頸瓶實驗: 證據(jù)結(jié)論 肉湯中的微生物 不是自發(fā)產(chǎn)生的, 而是來自瓶外。 第二頁,共二十三頁。 科 學(xué) 推 測 需要有確鑿的證據(jù) 需要有...
2024-10-03 05:57
【摘要】運動的描述運動快慢的描述——速度?辨析:比較:?是位移?還是時間如何確定運動快慢呢??思維體操以下有四個物體沿平直道路行駛,請同學(xué)們比較一下它們運動的快慢。初始位置(m)經(jīng)過時間(s)末了位置(m)020100010100
2024-11-26 20:35
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強原因:液體具有流動性:液體受重力作用和具有流動性:液體壓強的特點?液
2024-11-26 20:32
【摘要】生命的誕生關(guān)于生命起源的問題,你知道有哪些假說嗎?神創(chuàng)論也叫特創(chuàng)論。神創(chuàng)論認(rèn)為生物界的所有物種(包括人類),以及天體和大地,都是由上帝創(chuàng)造出來的。世界上的萬物一經(jīng)造成,就不再發(fā)生任何變化,即使有變化,也只能在該物種的范圍內(nèi)發(fā)生變化,是絕對不可能形成新的物種的。神創(chuàng)論還認(rèn)為,各種生物
2024-12-08 06:56
【摘要】米開朗基羅《創(chuàng)世紀(jì)—創(chuàng)造亞當(dāng)》人是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進化論……達爾文的進化論:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論:1、類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別?
2024-11-28 01:15
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論
2024-12-07 21:21
【摘要】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-08 01:07
【摘要】生命起源的各種假說生命起源的各種假說1、自然發(fā)生說(參看P50技能訓(xùn)練)2、宇生說3、熱泉生態(tài)系統(tǒng)4、化學(xué)起源說這是20世紀(jì)70年代以來,部分學(xué)者提出的觀點。1、生命起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)20世紀(jì)70年代未,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉,在這些熱泉里生活著眾多
2025-06-18 04:57
【摘要】第1節(jié)生命的起源第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?科學(xué)的推測有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像神創(chuàng)論:
【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??(1)掌握生命起源的化學(xué)進化的四個階段?(2)掌握米勒實驗和我國科學(xué)家在生命探索過程中的貢獻?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會分析米勒實驗的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過程
2024-12-08 14:18