【摘要】繁星巴金作者簡介:巴金,現(xiàn)代著名作家,原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。1904年生于四川成都。建國后曾擔(dān)任中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席、主席,作協(xié)上海分會主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長篇小說《愛情三部曲》,《激流三部曲》《火》;
2024-11-30 04:19
【摘要】蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清代杰出文學(xué)家,淄川縣(現(xiàn)淄川區(qū)洪山鎮(zhèn))蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇,窮困潦倒。19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書,一邊應(yīng)考,直到71歲才再中,4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對社會黑暗有深刻的認識。
2024-11-30 04:20
【摘要】《韓非子》鄭人買履1、對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點詞句。3、理解寓意。鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不
2024-12-08 02:23
【摘要】寓言四則文學(xué)常識:寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的
2024-11-26 20:24
【摘要】初識老王那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍疑問:?為什么作者會對老王產(chǎn)生愧怍之情??老王是一個怎樣的“不幸者”??蹬三輪車——職業(yè)低下?有個哥哥,死了;有兩個侄兒,“沒出息”;老光棍
2024-12-08 01:13
【摘要】我閱讀,我快樂---伊索寓言說課稿說課導(dǎo)入:“世界是寓言我們就是寓意”美國詩人華倫說:“世界是寓言,我們就是寓意。”有興趣閱讀世界上那些精美的寓言,我們確實可以找到許多生活的答案?!皬那?,有一個國王??”故事就開始了,小時候我們剛認識世界也常常從這一句開始。正是大人們給我們講解的那些寓言,伴我們度過了美好的童年,給了我們一個
2024-12-09 00:14
【摘要】《讀〈伊索寓言〉》同步百分測驗一.基礎(chǔ)檢測(25分)1.下列加點詞語讀音無誤的一項是()A.狂吠.(fèi)憐憫.(mǐng)信而好.(hào)古B.淺?。╞ó)吝嗇.(sè)衣.(yì)錦還鄉(xiāng)C.
2024-11-16 00:02
【摘要】七顆鉆石列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大最偉大的作家,主要作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等,也創(chuàng)作了大量的童話。童話是兒童文
2024-12-08 12:33
【摘要】《世說新語》兩則《世說新語》,劉宋臨川王劉義慶編著,主要描寫從東漢到劉宋時期的一些著名人士的傳聞、軼事,以短篇為主。全書共8卷,分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門?!对佈愤x自“言語”一門,《陳太丘與友期》選自“方正”一門。這部書不僅保留了許多珍貴的史料,也因為其語言凝煉、人物形象鮮明成
2024-12-08 16:06
【摘要】說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”說“屏”故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng)說“屏”黃花梨座式插屏說“屏”紅木嵌大
2024-12-08 11:15
【摘要】——曹文軒檢查預(yù)習(xí)感知文意,試用一句話概括本文的主要內(nèi)容。、發(fā)展、高潮、結(jié)局梳理故事情節(jié)。的感受或小說帶給你的啟示。,體會“孤獨之旅”的含義。跳讀課文感受孤獨“孤獨”的語句,有感情地讀出來,并說說自己的真實感受。我找到的是段的句子,它給我?guī)淼母惺苁?/span>
2024-12-08 16:01
【摘要】 人教版初一上冊《人生寓言》語文教案 老師應(yīng)該擁有一份屬于自己的教案,書寫一節(jié)課的教學(xué)思想,它起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥教學(xué)的作用,有什么樣的教學(xué)思想和觀念,就會產(chǎn)生什么樣的教學(xué)效果。以下是為大家...
2024-11-18 22:26
【摘要】一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①人比蝙蝠聰明對了。他會把蝙蝠的方法反過來。②據(jù)柏拉圖《菲得洛斯》對話篇說,促織,變成詩人。③從禽獸變到人,你看中間需要多少進化?、芪覀兠恳环N缺陷都有,吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才
2024-12-03 09:27
【摘要】讀《伊索寓言》·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運用判斷正確的一項是[
【摘要】《伊索寓言》名著閱讀指導(dǎo)課教案[教學(xué)目標]1、交流自己的讀書體會,在交流中豐富自己的知識。2、總結(jié)讀寓言故事的方法。3、讓學(xué)生真切感受到讀書的快樂,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。[教學(xué)重點、難點]交流中體會到讀書的快樂,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。[教學(xué)準備]1、仔細閱讀《伊索寓言》2、認真做
2024-12-14 22:57