【正文】 有某些歧視成份呢?　　教育 ，是個沉重的話題?！　〗?jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村 對教育 的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育 的渴望越強烈。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學(xué)。1990年進行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果?！　?一) 經(jīng)濟收入狀況　　經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠?！　　伎己艘c〗　　參觀實踐后，學(xué)生要寫好實踐報告，報告的內(nèi)容要突出主題，理論聯(lián)系實際，有材料，有觀點，有分析，報告的篇幅一般以x字以上為宜，要盡量防止和減少簡單應(yīng)付甚至拼湊抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不及格處理?！　《?、將設(shè)計好的選題集中匯總，供學(xué)生選擇和參考。加深對中國革命堅持武裝斗爭、堅持武裝斗爭與利用一切合法手段的重要性和必要性的理解?！　∪?、第10—11周收繳論文，登記成績?！　《?、可以寫讀毛澤東思想經(jīng)典著作的心得體會，也可以寫上課心得，可以選作思考題，可以寫讀毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家傳記的體會?！　∪娌贾?，重點安排，以小組為單位推薦代表重點發(fā)言，最后由教師總結(jié)。　　〖實踐教學(xué)地點〗　　教室　　〖實踐資料來源〗　　學(xué)生自己到圖書館、資料室、期刊室查閱、摘抄收集　　〖實踐教學(xué)要求〗　　一、結(jié)合毛澤東思想概論內(nèi)容，選出一些核心章節(jié)，擬出一些問題，找出爭議較大的內(nèi)容，安排學(xué)生以不同形式參與其中?！　《檫_到本部分的實踐教學(xué)目的，教師要精心組織電化教學(xué)?！　《?、結(jié)合錄像，老師要講清楚農(nóng)村包圍城市革命道路理論的形成、內(nèi)容，使學(xué)生理解道路理論是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范?！　?二)大學(xué)生的共同追求　　接受高等教育主要是為了什么?()　　a、就業(yè)謀生 b、自身塑造 c、建設(shè)社稷 d沒有想過　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b，10%選c，8%選d　　調(diào)查分析：人都有私心的，當(dāng)今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多，為國家為社會考慮的少?！　? )　　a、好好學(xué)習(xí) b、混個文憑 c、交朋友 d、其他　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,%選b，%選c ，10%選d　　調(diào)查分析：我們還沒有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長鳴。此次調(diào)查問卷共發(fā)放120份，回收116份，無效問卷10份，有效問卷106份　　 調(diào)查問卷　　本次所用的調(diào)查問卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標(biāo)，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國8090年代大學(xué)生的幾次思潮運動，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進行的，必然導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生人生共同追求的不確定性。大學(xué)生毛概社會實踐報告范文　　大學(xué)生是祖國的未來和希望，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運以及未來國際競爭的大格局。不同的社會發(fā)展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點，不同的軌跡，不同的深度。大學(xué)生毛概社會實踐報告(精選4篇)　　我利用暑假的時間親自參與毛概社會實踐，為將來走上社會累積一點經(jīng)驗，從現(xiàn)在就開始重視并培養(yǎng)企業(yè)所需的綜合素質(zhì)，不鍛煉自己，完善自己。人生道路、人生目標(biāo)的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會時代發(fā)展為背景。在這個大背景下,投身于建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為了國富民強、社會進步做出貢獻，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律。大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展?fàn)顩r?！　?調(diào)查對象　　本次問卷調(diào)查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學(xué)校內(nèi)的學(xué)生。毛概社會實踐調(diào)查報告范文　　二、 調(diào)查結(jié)果與分析以及基本經(jīng)驗　　(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀　　，填報志愿專業(yè)時，你是如何選擇的( )　　a、自己選擇的理想專業(yè) b、別人幫你選的　　c、自己隨便選的 d、服從學(xué)校安排的　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b，27%選c ，40%選d　　調(diào)查分析：我們可以看到數(shù)據(jù)，入學(xué)即對專業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業(yè)，80%的人對自己的事情根本沒有自主權(quán)?！　〕梢蚍治觯骸　〗?jīng)過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應(yīng)考，在進入大學(xué)之前，我們的腦子里就有，大學(xué)就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進入到大學(xué)這個十分自由的環(huán)境中，我們變得無所適從，不知道該干什么，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。大學(xué)生毛概社會實踐報告【篇2】　　第一部分 多媒體教學(xué)　　〖實踐教學(xué)目的〗　　通過本部分圖文并茂的多媒體教軟件對學(xué)生進行形象教學(xué)，加深學(xué)生對課堂教學(xué)的理解　　〖實踐教學(xué)地點〗　　多媒體教室　　〖實踐資料來源〗　　教育部推薦、總政治部制作的《毛澤東思想概論》多媒體軟件中的“中國特色的農(nóng)村包圍城市革命道路理論”部分　　〖實踐教學(xué)要求〗