【正文】 長們的關(guān)系，對學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進作用。為了幫助一年級家長盡快掌握教育孩子的正確方法，也為了讓剛?cè)雽W(xué)的一年級新生盡快適應(yīng)全新的小學(xué)生活。(一)開展 “好家風、好家訓(xùn)”格言、故事征集活動活動。我們還注重對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭等特殊家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，建立了特殊群體學(xué)生檔案，成立了“一對一”幫扶教育小組，盡量從學(xué)習上關(guān)心他們，在生活上關(guān)愛他們。家長也即時鼓勵學(xué)生，如果能根據(jù)這個活動完成一篇小作文，會準備小禮物進行獎勵哦!此次探訪活動，加強了家庭、學(xué)校、社區(qū)的溝通和合作，學(xué)生和家長對此探訪活動很支持，還希望多一些這樣的社會實踐活動。20PC年10月20日，迎著燦爛的陽光，陽光一小的小隊員們走進了社區(qū)，對社區(qū)的一些老師進行慰問、探訪。參與的對象有3至6年級的學(xué)生13名。(三)以重陽節(jié)為契機，以“尊老、敬老”為主題，開展系列活動。(二)開展“共建文明暑期征文活動”收集布展活動建設(shè)美麗東莞，建設(shè)文明城市，是我們?nèi)腥嗣竦墓餐熑巍Ｓ眯亩挥袆?chuàng)意。第一個部分是招募品德優(yōu)秀，字跡清秀的學(xué)生當小志愿者，開會說明注意事項，集合大家把心里的祝福填寫在刮刮卡上，老師們后來簡稱他們?yōu)椤靶∩绻ぁ?。四、以重大?jié)日為契機，聯(lián)合學(xué)校各部門開展德育活動。一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。學(xué)生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做。行動的開展，使學(xué)生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，各班也依據(jù)要求積極開展活動，收到了明顯的成效。少先隊大隊部完善“星級班”量化評比活動。大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。廣播站開設(shè)“陽光通訊”欄目，及時讓隊員們反饋身邊的大小事件。(三)抓好國旗護衛(wèi)隊、少先隊儀仗隊訓(xùn)練，做好國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播安排星級班量化評比安排。 培訓(xùn)中教育學(xué)生首先自己是學(xué)生，既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生。儀仗隊員們颯爽的英姿，嘹亮的號聲，富有節(jié)奏的鼓點演奏出了少先隊的激昂與快樂，展示出平時的訓(xùn)練有素，引得來賓們駐足欣賞、嘖嘖稱贊、頻頻攝像。(一)做好新隊員隊前教育舉辦新隊員入隊儀式。(三)做好師德征文活動。我校緊緊圍繞《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》等文件開展師德教育工作。以活動促教育，積極開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動開展讀書活動，構(gòu)建書香班級，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，凈化美化心靈。確立了教學(xué)生一年要為學(xué)生的六年負責，教學(xué)生六年要為學(xué)生的一生負責，為學(xué)生長遠發(fā)展負責，為學(xué)生幸福人生奠基的思想意識。育人工作不僅通過說教來進行，需要班主任身體力行以身示范，需要班主任有教育的敏感和自覺，準確捕捉教育的信息，及時抓住教育的契機，需要在班級管理建立制度、形成機制來落實管理育人、服務(wù)育人的思想，需要通過開展活動促進教育，需要采用一定的形式使教育達到更加理想的效果，需要班主任借助于學(xué)校、社會和家庭各方面的力量來形成教育的合力。問題是保潔效果不好，還有學(xué)生亂扔現(xiàn)象，樓梯衛(wèi)生不太好，一些死角打掃不徹底，物品擺放較亂，灰斗和垃圾桶中的垃圾不能及時倒掉。環(huán)境整潔，學(xué)生守紀有序，這是新到一個學(xué)校，進入一個班級給人的第一印象，整潔有序的背后折射出的是一個學(xué)校一個班級良好的校風班風。很多學(xué)生在走廊上或樓梯上活動，追逐嬉戲；在校園里追逐打鬧，有的學(xué)生所玩的游戲不益于健康，如玩園片（不衛(wèi)生），滑冰大戰(zhàn)，西瓜大爆炸等。十月初政教處對課間活動提出了明確的要求，規(guī)定了各年級學(xué)生課間活動的大致范圍，并通過班主任會議和升旗集會時向廣大師生倡導(dǎo)發(fā)動。這次入隊儀式得到了五年級和六年級的大力支持和配合，表現(xiàn)了我校師生和好的團結(jié)配合意識，對高年級學(xué)生來講，又重溫了隊知識，精神又一次受到洗禮，思想又一次受到了教育。小學(xué)教師德育工作總結(jié)【篇6】十月份，學(xué)校少先大隊部和德育處按照學(xué)校的整體工作部署，在“科學(xué)管理，全面育人”以及“育人為本，德育為先”的思想指導(dǎo)下，以開展文明、安全、快樂的課間活動為工作的重點，以“紀律、衛(wèi)生工作的評比檢查”為抓手，以開展“合格班、優(yōu)秀班和示范班”評選活動為載體，積極推動學(xué)校德育工作扎實有效地開展，下面就以下幾方面作簡要總結(jié)：一、舉行新隊員入隊儀式，慶祝少先隊建隊日。對孩子在家的行為提出要求。并且每月根據(jù)學(xué)生實際更換新的奮斗目標，鼓勵學(xué)生對照目標找出自己的優(yōu)點和不足。不斷強化，養(yǎng)成行為。這種獎勵方法避免了表揚的局限性和片面性，尤其對后進生具有很強的吸引力。及時的鼓勵是非常有效的，這種鼓勵不只是來自老師的，也可以來自學(xué)生自己。知道了怎樣做才是不打擾別人。小學(xué)生的學(xué)習往往從模仿開始，人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子。如：老師在使用謝謝、對不起、沒關(guān)系等文明用語時，要發(fā)之于內(nèi)心，出之于真誠，避免流于形式或應(yīng)付。小學(xué)生，特別是一年級的學(xué)生，他們對老師想象幾近神圣和完美，他們對教師特有的期望和依賴，往往是他們在觀察老師時會產(chǎn)生一種放大效應(yīng)和模仿效應(yīng)。對于學(xué)生而言，教師是具體的道德概念的化身，教師的一言一行，不管有無進行教育的自覺性，都會成為學(xué)生仿效的標準。、。、39?！?。為此我就將對學(xué)生行為習慣的要求編成兒歌。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我在開學(xué)初制定了切實可行的教學(xué)計劃，通過一個學(xué)期的實踐摸索，取得了較好的效果。學(xué)校還堅持定期有目的、有計劃的組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等教育政策、法規(guī)；采取集中學(xué)習、專家講座、觀看錄像片、座談討論、小學(xué)教師德育工作總結(jié)【篇5】隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。環(huán)保中隊聘請農(nóng)大的學(xué)生為校外輔導(dǎo)員，他們曾參觀農(nóng)大生態(tài)校園，和校外輔導(dǎo)員進行交流學(xué)習，在中隊干部的積極帶動下，隊員們走上街頭主動擦欄桿；走進社區(qū)打掃衛(wèi)生；在環(huán)保日和環(huán)保月向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)綠色環(huán)保從我做起，隊員們樹立起環(huán)保責任意識，并時刻警示自己要規(guī)范環(huán)保行為。環(huán)保教育體驗活動環(huán)境意識是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。在母親節(jié)、父親節(jié)，“三八”婦女節(jié)來臨之際，學(xué)校開展以“媽媽，辛苦了”，“感謝您——爸爸、媽媽”等為主題的活動，讓隊員們當一日“小管家”，當一天“爸爸、媽媽”，做打掃房間、洗衣、做飯、買菜等家務(wù)活，為自己的親人洗腳，體驗父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，養(yǎng)成愛勞動的品質(zhì)，學(xué)會為父母分憂，學(xué)習生活自理的本領(lǐng)?；A(chǔ)上，大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和提高綜合素質(zhì)為切入點，以形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣為突破口，積極組織開展各種社會實踐活動，讓學(xué)生關(guān)注社會，引導(dǎo)學(xué)生從社會中選定感興趣的主題，體驗社會角色，如模擬法庭、小交警上崗等在親歷體驗中享受教育的情與理。校本課程的開發(fā)，使學(xué)生生動、活潑、主動、創(chuàng)造性地發(fā)展，興趣、愛好、特長普遍得到培養(yǎng)，自主學(xué)習、自主活動、自主教育的能力得到了鍛煉和提高。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有合唱、舞蹈、體操、樂器、書法、繪畫等不同門類的表演，許多節(jié)目都有較高的藝術(shù)水平和觀賞價值，極大程度的培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的特長。敏而好學(xué)，樂以忘憂——以參與修德。（4）堅持以關(guān)愛和鼓勵影響、教育孩子，使學(xué)生在潛移默化的教育中受到熏陶，學(xué)會關(guān)愛。學(xué)校堅持每學(xué)期向全體教師推薦書籍，如《反思性教學(xué)策略》、《中小學(xué)生創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究》、《你的形象價值百萬》、《愛的教育》、《把信送給加西亞》等，讓教師養(yǎng)成讀書、思考、研究的習慣。我們主要采用集體培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)相結(jié)合的方式。在學(xué)科教學(xué)中，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強學(xué)生的德育情感與德育體驗。三、注重學(xué)科的平衡發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)。學(xué)校修訂和完善了《安固小學(xué)德育工作制度》、《安固小學(xué)德育工作考核細則及獎懲制度》、《值周領(lǐng)導(dǎo)崗位職責》、《值周教師崗位職責》、《文明班級評比細則》、《班級管理細則及獎懲辦法》、《班級公物管理條例》、《教師行為十不準》、《結(jié)構(gòu)工資實施方案》等規(guī)章制度，確保德育工作制度化、經(jīng)?；?。制定了相應(yīng)的崗位職責，每位成員都有對口的負責年級，責任落實到人，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。圍繞我校的校風、學(xué)風和教風，狠抓課堂教學(xué)、構(gòu)建全新理念、力求辦出特色。二、有意識地滲透科學(xué)的人文精神。另外，引導(dǎo)學(xué)生思考、研討，自己得出結(jié)論也很重要。判斷學(xué)生學(xué)的39。由于新課程改革在我校的深入開展，使我在教育實踐中有很大收益，教育思想也得到很大提高。通過日常教育以及每月的主題教育活動，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習慣。加強與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導(dǎo)員來校作講座。三、拓展育人空間 構(gòu)建德育合力建立健全“以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為信托，以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育，建立家長委員會，其成員將參與我校德育工作的開展，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作新格局。風采；十二月份的活動主題是“傳遞微笑，傳遞愛”——十二月。下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了學(xué)生常規(guī)教育，聯(lián)系學(xué)生生活實際，活動既能獨立開展又具有延續(xù)性。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心，學(xué)生們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，并希望生者堅強面對生活，愿與他們共度難關(guān)。有唱響奧運。加強教育管理，加大評價力度，把教育的任務(wù)、責任進一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師，將班級學(xué)生的風貌與教師的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參與，全員德育”，為學(xué)校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。為了使學(xué)生常規(guī)教育更深入人心，更貼近學(xué)生生活，我們將學(xué)生日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。完善班主任工作激勵機制。并配備副班主任，協(xié)助班主任工作。現(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。教職員工63名，每班配備正副班主任。小學(xué)教師德育工作總結(jié)【篇2】本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點依然是穩(wěn)抓常規(guī)教育，凸顯德育特色。如何進一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣的策略”這一課題？尋求有效的教育途徑和方法，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，進一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)仍然是今后德育工作的重點。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。9月份安全教育：重點開展了應(yīng)急避險疏散演練，制定詳細預(yù)案，召開動員會、班主任會等，全校師生全員參與，經(jīng)過幾次預(yù)演后于10月11日下午舉行正式演習，最后全校30個班1300多名師生按預(yù)案要求園滿完成演練任務(wù)，基本達到預(yù)定目標。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是行為習慣教育、健康教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育等，學(xué)校以創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”、文明校園、平安校園為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。規(guī)范班級教室布置。三、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。健全和完善班主任工作考核、加強對班主任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，德育處與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用?？偨Y(jié)是對某一事件、過程或經(jīng)驗進行歸納、概括和提煉，從中抽取出重要的信息和經(jīng)驗教訓(xùn)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。我們采取優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出參觀學(xué)習、暑假班主任培訓(xùn)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。將未成年人德育建設(shè)與學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，以精細化管理機制推進班級文化建設(shè)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班集體。每月的黑板報等力求主題突出，圖文并茂。抓好日常管理及常規(guī)教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。通過生動的案例，教育學(xué)生知法守法，要把法律作為保護自己合法權(quán)益的有力武器，同時也要遵紀守展覽法，遠離犯罪。同時學(xué)校但凡有諸如作息時間變動、節(jié)假日調(diào)課、流行疾病預(yù)防、安全教育宣傳等信息均通過人手一份的《告家長書》與家長取得溝通，在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。八、德育工作中存在的不足與困惑。今后，我們將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，進一步提高德育工作的針對性和實效性。其中外來民工子弟224名，占學(xué)生數(shù)的20%。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任，對新班主任進行上崗培訓(xùn)。班主任工作以“勤、細、實、愛、恒”為原則，強化行政檢查督促，每星期公布各班考核情況，評選星級班集體。二、組織開展德育活動，關(guān)注深化常規(guī)教育立足于以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。結(jié)合雛鷹爭章活動，在教室設(shè)立成長記錄本，并制定了常規(guī)教育達標跟蹤記錄，關(guān)注學(xué)生的成長，把學(xué)生行為規(guī)范教育擺到突出的位置。激發(fā)學(xué)生的習字興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)。有情系災(zāi)區(qū)人民，詩歌朗誦會。讓新班主任了解班隊會流程，促進我校班會課的質(zhì)量。希望；十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月。通過組織內(nèi)容豐富的活動，既增長了學(xué)生的知識，鍛煉了學(xué)生的能力，規(guī)范了學(xué)生的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，安全法規(guī)等思想教育。努力提高家庭教育水平。利用本校教師資源開設(shè)心理健康講座，開展團體心理輔導(dǎo)等。小學(xué)教師德育工作總結(jié)【篇3】回顧這一學(xué)期的教育工作，感覺收獲頗豐。發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力，是學(xué)生學(xué)習科學(xué)、獲取知識的基本能力。學(xué)生提出有價值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究。心理學(xué)表明，錯誤和失敗的經(jīng)歷對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功才有價值?？傊^去的一年中，有付出，有收獲，新的一年里，我將接著過去的