大學生學習《梁家河》心得體會-全文預覽
【正文】 又有人喊我“長城幣”。他待人講話，總是面帶笑容，總是很和氣。村民梁耀才妻子病重，習近平寄來1000元。無論在福建、在浙江、在上海、在北京，他心里永遠惦記著鄉(xiāng)親們?！拔沂顷儽睗h子”“我就是一個農民”。一是“證明了偏見往往難以消除”。讀了《怎么辦》，也學著書中主人公拉赫美托夫，睡光板床、雨天淋雨、雪天搓雪、洗冷水澡。我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們去做，我們現(xiàn)在只能做到的一件事，就是讀書、修身?！?P73)他讀的書范圍很廣。(P105)2013年3月習近平說：“我愛讀書，最大的愛好是讀書。它既體現(xiàn)對人的一種激勵，暗含了對人類的的尊敬和關心。這是一個大膽的想法，也是一個新事物，人們很難一下接受。它使習近平當大隊支部書記時給梁家河留下的一筆豐富的財富。習近平給他們講科學規(guī)劃，破除迷信觀念，以情感人，大家感受到習近平一個外來戶，卻愿意給大家辦事受苦?！?P82)梁家河多山，耕地面積少，他當上黨支部書記，為了增加土地，提高糧食產量，決定在梁家河溝口打一座水墜壩?！皫е@樣的‘團結觀’，習近平開始將自己融入群眾，融入鄉(xiāng)村。當他當過一回“逃兵”以后，習近平下決心在梁家河扎下根。這就是阿德勒的個體目的論。阿德勒的個體心理學告訴我們：作為個體“他堅信人所有的行為都是由個體對生活的基本態(tài)度所引導，他對改進大多數(shù)人的生活的興趣也是如此。“因此，許多理論家認為，要研究人格應首先對個體差異進行科學的分析，這些分析有助于我們解釋：為什么人們在面對不同環(huán)境時，創(chuàng)造性地做出不同反應，及怎樣做出這些反應。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。青年還需不斷前行。我們作為新時代下的新青年，要艱苦奮斗，自力更生。梁家河是整個延安的一個縮影，習近平心系梁家河的每一個人，他一直要為百姓辦實事，在年輕時就立下了為祖國為人民奉獻自己的信念。在插隊之前，如果我們有所知所獲，我總感覺到了插隊以后是獲得了一個升華和凈化，個人確實是一種脫胎換骨的感覺。天黑之后的梁家河都已早早的進入了夢鄉(xiāng)，只有習近平的窯洞里還透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中華民族的未來。知青們打量著村民，村民也打量著這些來自京城的知青們，這是城市與鄉(xiāng)村的對視，也是一群心懷使命感的知青與生活在底層的農民的對視?！ 读杭液印肥侵v述了習近平在梁家河為民辦實事的故事，下面是精心整理的大學生學習《梁家河》心得體會，供大家學習和參閱?！ ∷疤与x”北京的種種，來到梁家河，在知青專列上只有習近平一人在笑，一路顛簸，到達革命圣地的興奮逐漸被失望掩埋。那時候習近平真正的把自己當作一個農民而不是知青，成立鐵業(yè)社、代銷點，打水井，為人民辦實事，是他的心、初心! 正心而后修身，在梁家河的歲月里，習近平不斷地汲取書中的營養(yǎng)來充實豐富自身?！ ×暯秸f：“插隊本身，這是一個標志，界定著一個階段。梁家河是他人生的一個啟承點，現(xiàn)在所形成的
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