中班游戲活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對(duì)岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動(dòng)作。游戲：“穿越侏羅紀(jì)”。活動(dòng)過程導(dǎo)入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀?”幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識(shí)。中班游戲活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目標(biāo)能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。、大灰狼、旁白等角色，合作進(jìn)行角色裝扮，做好表演準(zhǔn)備。難點(diǎn)：能用不同的語氣大膽表現(xiàn)角色之間的對(duì)話。(與幼兒抬起蘑菇離開場(chǎng)地)中班游戲活動(dòng)方案篇4游戲目標(biāo)：,他演合作表演的樂趣。(1)、幼兒自由采蘑菇，師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。(5)幼兒練習(xí)：寶貝們，你們也來學(xué)習(xí)吧。(二)幼兒游戲：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，(放小兔模仿音樂)自己找一塊空地，跟著媽媽一起做操吧。學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鍛煉腿步力量。老師在游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒將火車開往各個(gè)地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進(jìn)行對(duì)答。老師引導(dǎo)幼兒將開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。(1)老師先扮開火車的人，與幼兒進(jìn)行對(duì)答游戲。出示故宮圖片，提問：這是什么?故宮在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京呢?啟發(fā)幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“開火車”。敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。反復(fù)游戲一一次游戲三：網(wǎng)小魚當(dāng)幼兒正站在全部展開的床單上時(shí)，教師：“這會(huì)兒，風(fēng)終于停了，小魚兒可以自由自在地休息一會(huì)兒了!”“不好!魚婆婆又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住床單的四個(gè)角)，這次她一定能捕到很多小魚嘍!教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒全抓走。鼓勵(lì)幼兒探索兩人一起站在不斷縮小的床單上的方法，及時(shí)表揚(yáng)幾種獨(dú)特的站法，如背著、抱著、摟抱著金雞獨(dú)立的等等?！庇螒蜷_始，教師：起風(fēng)啦!“呼!呼!”海面上刮起了一級(jí)風(fēng)。風(fēng)漸漸變大，浪花就會(huì)怎么樣呢?”幼：“浪花會(huì)隨著風(fēng)漸漸變小。二、基本部分：游戲“小魚和浪花”師：“剛才，每對(duì)好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動(dòng)小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心。【活動(dòng)過程】一、開始部分：花樣玩床單師：“春天到了，天氣暖洋洋的，正是我們結(jié)伴外出游玩的好時(shí)機(jī)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】床單若干(幼兒人數(shù)一半，長1米、)、一條稍大師用床單。最后的放松活動(dòng)給幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后的一種調(diào)整和舒緩，也再一次讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂。中班游戲活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)中班游戲活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的中班游戲活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【中班游戲活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。隨著游戲的不斷開展，幼兒的身體動(dòng)作也由開放的、放松的、大幅度的、合作性強(qiáng)的動(dòng)作變?yōu)榉忾]的、緊張的、小幅度的、富有合作性的動(dòng)作，心理上也有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)企劃能力和合作能力逐步提高。培養(yǎng)活潑開朗的性格。一個(gè)配合做魚婆婆的教師?！北尘耙魳讽懫?，幼兒結(jié)伴自由活動(dòng)，教師可引導(dǎo)幼兒用多種方法游戲，如：跳床單、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻花、袋鼠跳等動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新玩法。風(fēng)小得時(shí)候，海面上風(fēng)平浪靜，小魚可停在大大的浪花上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?！睅煟骸安还茱L(fēng)多大，兩條小魚要想辦法停在一朵浪花上，不能掉下來。“呼!呼!嘩——!”風(fēng)越吹越大，一下子吹到了五級(jí)大風(fēng)波，浪花是不斷翻滾，越變?cè)叫。◆~們可要想辦法保住自己的身體，不讓自己掉下去，看哪對(duì)好朋友能想出的辦法，堅(jiān)持到最后不掉下去。(魚婆婆在幼
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