幼兒園活動反思萬能模板5篇-全文預(yù)覽
【正文】 好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢?；顒又写蠹叶挤浅５耐度耄_心。這也是我們小班年級組家長和小朋友第一次參加這樣的活動，所以從準(zhǔn)備到開展，都進行了積極的準(zhǔn)備，從方案的制定和實施，都有每個老師的辛勞。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此家長們參加完本活動后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。通過這個活動，充分發(fā)揮了孩子們的動手能力，想象力也得到發(fā)展。在這個活動中，我看似沒有對孩子提出任何要求之類的話語，但是每一個提問都具有啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。第二個游戲是請你跟我這樣做，這個游戲是幼兒比較熟悉的，但是在這里有了新的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)節(jié)奏型，在不知不覺中幼兒一遍一遍的通過各種動作掌握了這個節(jié)奏。在活動中我打破傳統(tǒng)單一的你教我學(xué)的歌唱教學(xué)模式，通過師幼互動，以游戲，鼓勵、賞識的方法來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。表情，孩子們學(xué)得都很認(rèn)真，兩三遍下來，大部分孩子都基本掌握了歌曲。濤濤說：老師，你把我剛才做的表情也唱出來啊。有的說：拍照?？粗麄兣d高采烈的樣子，我馬上開始了今天的主要活動——學(xué)習(xí)《表情歌》。大家都猜不出來，濤濤說：我爸爸喜歡抽煙，媽媽聞了煙味就會臉上就這樣了。萱萱說：小丑。活動開始了，我先以“變臉”的形式引起幼兒的興趣，請幼兒觀察教師的表情，在幼兒觀察、了解別人情緒的基礎(chǔ)上，教師隨意說出相應(yīng)的表情名稱，讓幼兒做出相應(yīng)的面部表情和身體動作。但是，在游戲的過程中孩子們常常因為高興地小跑而忘記了傾聽音樂，忘記了根據(jù)節(jié)奏小跑步，容易造成跌倒危險。在集體欣賞音樂時，幼兒都能積極傾聽，大膽地說出自己的想法。關(guān)注每個孩子是我們?nèi)魏螘r候都要做到的，滿足他們的每一個需求，讓他們都能夠有不同層次的發(fā)展作為我們的辦園理念，我們要更深刻的理解，并且真正的落實到我們工作的實處，讓每個孩子都能夠快樂的學(xué)習(xí)，不斷的進步。于是每次的作品評價我都是力爭讓大家看到的是正面的作品，讓他們找到下次自己努力的方向，讓孩子們更喜歡繪畫的活動，提高對藝術(shù)活動的興趣。幼兒園活動反思萬能模板5篇反思有助于思考和解決問題。他們最自己的作品都是情有獨鐘，認(rèn)為絕對是獨一無二的，充分的體現(xiàn)了自己的思想，因此當(dāng)評價的時候，大家都盼望著贊美，聽到不足時心里會感覺十分的失落。通過這一小小的改動使我反思到：孩子都有各自的不足之處，需要教師指導(dǎo)他們，但是要注意方式方法，讓他們能夠感受到體貼，感覺到教師細心的呵護。在這次游戲活動中，在音樂聲中體驗游戲的樂趣，從而喜歡音樂，喜歡合作。整堂韻律活動幼兒的參與積極性高，能根據(jù)老師的要求完
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