【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當(dāng)。3、能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
2024-12-09 02:44
【摘要】《流水》教案教學(xué)目標(biāo)：一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中，感受音樂要素給音樂帶來的影響，初步認(rèn)識三段體。三、通過交流、體驗(yàn)活動、表演、師生評價等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力，激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn)：一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-09 02:45
【摘要】《小步舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽《小步舞曲》，學(xué)會欣賞歐洲古典音樂美。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解德國音樂家巴赫和小步舞曲的相關(guān)知識，擴(kuò)寬音樂視野，為學(xué)習(xí)歌曲服務(wù)。2、能夠初步用歡快，活潑的聲音演唱《小步舞曲》，體驗(yàn)歌曲豐富的情感內(nèi)涵。3、通過欣賞和親身體驗(yàn)感受相同樂曲不同樂器帶來的不同形式的演繹形式，進(jìn)一步加深學(xué)生對巴赫及作品的體驗(yàn)和
2024-12-07 22:55
【摘要】?欣賞龍，了解、認(rèn)識“龍”。?一、聽賞歌曲，思考以下問題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號如何？2、歌曲表達(dá)什么情感？三、節(jié)奏輔助練習(xí)：4/4××××××|×
2024-11-19 06:02
【摘要】中小學(xué)課件
2024-12-11 12:53
【摘要】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請同學(xué)們再欣賞一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強(qiáng)?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒：A、溫存、安寧B、激動?2、搖籃曲
2024-11-26 18:59
【摘要】小河的呼喚印度傳統(tǒng)樂曲認(rèn)識印度?歷史上，中國對印度的稱呼幾經(jīng)改變。西漢譯為“羌獨(dú)”，東漢稱它為“天竺”。印度古典音樂的要素?（1）拉格：指旋律框架?（2）塔拉：節(jié)奏、節(jié)拍的總稱印度音樂的特點(diǎn)?1、纏繞著幾個骨干音上下迂回曲折進(jìn)行的旋律。
2024-12-07 13:34
【摘要】《陽關(guān)三疊》教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能。1、感受、體驗(yàn)《陽關(guān)三疊》的音樂情緒。2、熟練掌握《陽關(guān)三疊》的主題旋律。二、過程與方法。1、通過聽賞，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲背景，了解“三疊”的含義。2、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動形式表現(xiàn)音樂，自己創(chuàng)設(shè)情景劇，展示學(xué)生對音樂的理解，并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣。三、情感、態(tài)度、
2024-12-08 19:43
【摘要】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo)：了解塤這種樂器，并了解《哀郢》的創(chuàng)作背景，感受這首樂曲帶給我們的思想感受。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和比較、欣賞、討論、直觀等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參與音樂學(xué)習(xí)活動。教學(xué)難點(diǎn)：如何有效地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，組織并引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)活動。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、塤、少量民族樂器（琵琶、竹笛、二胡、打
2024-12-08 19:42
【摘要】《陽關(guān)三疊》教案教學(xué)目標(biāo)：一、欣賞古曲《陽關(guān)三疊》，了解塤的相關(guān)知識。二、學(xué)會演唱歌曲《陽關(guān)三疊》，并能夠感受和表現(xiàn)出歌曲的基本情感。教學(xué)重點(diǎn)：一、欣賞塤、中阮重奏曲《陽關(guān)三疊》。二、學(xué)習(xí)歌曲《陽關(guān)三疊》。教學(xué)難點(diǎn)：“遄行、遄行”八度的大跳，和附點(diǎn)節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程
2024-12-07 22:57
【摘要】《游園驚夢》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對昆曲有初步的了解，學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學(xué)唱《游園驚夢》，喚起學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)昆曲的欲望。教學(xué)重點(diǎn)：感受昆曲藝術(shù)的博大精深，激發(fā)學(xué)生對昆曲的熱愛。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《游園驚夢》片段。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、服裝。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：你了
【摘要】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗(yàn)。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶能力，并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。師生用音樂問好。二、談話導(dǎo)入。
【摘要】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手，能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品；在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時，能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞，能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁，體驗(yàn)親切、純凈、充滿生機(jī)的海頓音樂，并能在聽賞參與活動中，記
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版管風(fēng)琴（pipean），屬于氣鳴式鍵盤樂器（參見“樂器”詞條），流傳于歐洲的歷史悠久的大型鍵盤樂器，距今已有2200余年的歷史（至2021年）.管風(fēng)琴是風(fēng)琴的一種，不同的是一般的腳踏風(fēng)琴是通過腳踏鼓風(fēng)裝置吹動簧片使簧片振動來發(fā)音，而管風(fēng)琴是靠銅制或木制音管來發(fā)音。管風(fēng)琴音量洪大
2024-11-26 19:02
【摘要】歌曲《愛我中華》是哪位歌唱家演唱的？歌曲《愛我中華》的詞曲作者是誰？我國有多少個民族？你知道人數(shù)最多的少數(shù)民族是哪個民族？人數(shù)最少的少數(shù)民族是哪個民族？宋祖英作詞：喬羽作曲：徐沛東56個壯族珞巴族聆聽歌曲,感受歌曲的旋律，用一個或幾個形容詞來描述一下你的感受。我國地域遼
2024-11-16 23:52
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