20xx小學語文五年級下冊教案——悲壯的一幕-全文預覽
【正文】 第二段〔 46〕在生命的最后一刻，面對親人，科馬洛夫控制住了自己的感情，神態(tài)沉著地工作著。 ⒉檢查讀書 ⑴指名分小節(jié)讀課文，糾 正讀錯的字音和句子。 二、教學過程 2 ㈠談話導入 ㈡檢查自學情況 ⒈檢查生字詞 ⑴出示：聯(lián)盟心如刀絞蒙住毅然轟隆寂靜科馬洛夫殉難兒媳婦 ⑵開火車讀，注意：蒙的韻母是 eng，不是 ong。 三、教學過程： 第一課時 一、教學目標 ⒈正確、流利地朗讀課文。理解由生字組成的詞語。 學會本課 8個生字，兩條綠線內(nèi)的 4個字只識不寫。 二、教學時間： 3課時。 ⒋指導書寫。 ⑶釋詞：聯(lián)盟心如刀絞蒙住毅然寂靜科馬洛夫殉難兒媳婦泣不成聲 悲壯墜毀民族英雄故障 ⑷再讀詞語。 ⒈自由讀課文，思考：〔 1〕文章主要寫了一件什么事？每個自然段的意思是什么？按什么順序?qū)懙模? ⒉事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣？ 文章可以怎么來分段？ 3 第一段〔 13〕人們聽到科馬洛夫?qū)⒁畴y的消息，無比悲哀。 ㈣指導書寫。 第二課時 一、教學目標： 引導學生通過探討研讀，使學生了解航空航天事業(yè)的艱辛和風險，了解宇航員的風險，了解宇航員為了人類的進步，為了科學事業(yè)的開展，為了探索宇宙奧秘，將生死置之度外的壯舉。 〔 2〕理解墜毀、殉難、沉浸、 |哀悼、民族英
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