20xx六年級語文《藏戲》教學設計b案-全文預覽
【正文】 故事深深扎根在藏民的心中，唐東杰布不愧被譽為藏戲的開山鼻祖，時至今日，在每一個藏戲劇團，都會供奉有他的畫像，接受著一代代藝人的膜拜，也讓我們頓生出幾分神圣和肅穆感。 三、自主研讀 47段，感受藏戲形成的神奇。讀后劃出文中不懂的詞語，利用工具書或聯(lián)系上下文想想意思。所有這些，無不昭示著藏戲具有深厚的文化根基。她所創(chuàng)造的舉世矚目的藏戲藝術之神奇獨特、燦爛輝煌，正好印證了世界智者有關民族成熟與否的論述。 1 六年級語文 ?藏戲 ?教學設計 B 案 B案 課前準備 準備有關戲曲種類的錄象 教學過程 一、談話激趣，導入新課 1．觀看錄象，感受豐富多樣的戲曲種類。生活在我國西南部青藏高原上的藏族，就是一個古文化十分興旺 ，堪稱相當成熟的民族。藏戲藝術，劇種流派眾多，表演形式富有民族特色， ?文成公主 ??諾桑王子 ??卓娃桑姆 ??朗薩雯蚌 ??白瑪文巴 ??頓月頓珠 ??智美更登 ??蘇吉尼瑪 ?八 2 大劇目已成經(jīng)典，音樂唱腔韻味雋永，面具服飾五彩繽紛、
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