20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華的雙龍洞3-全文預(yù)覽
【正文】 7。)了雙龍洞之游。 3 雙龍有形有態(tài)，更妙的是一黃一青，雙龍盤繞在洞頂，為洞中平添了幾分氣勢(shì)。 sheng)四人一組討論學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，開闊思路。 1．請(qǐng)一名學(xué)生有感情 (gǎnq237。 〔二〕聯(lián)系上文引入新課。 三、教學(xué)難點(diǎn) 給課文編寫提綱。)給課文編提綱。)目標(biāo) 〔一〕了解內(nèi)洞的特點(diǎn) (t232。n)教案 —— 記金華的雙龍洞3 第三課時(shí) 一、教學(xué) (jiāo xu233。nx237。 〔二〕練習(xí)課文編提綱。 2．教師了解學(xué)生背誦的情況。diǎn)，感受內(nèi)洞的奇。n)學(xué)習(xí)：內(nèi)洞的景象是怎樣的，給你的感覺是什么？ 學(xué)生 (xu233。內(nèi)洞比外洞還要大得多〕 〔板書：奇〕 洞中有名稱的石鐘乳和石筍多達(dá)四十多個(gè)，而工人首先指點(diǎn)給作者看的是洞頂雙龍，為什么？ 〔因?yàn)檫@是雙龍洞名稱的由來〕 請(qǐng)一名學(xué)生朗讀描寫雙龍的句子。sh249。f 1．概括課文中心思想。 指導(dǎo)學(xué)生 (xu233。 〔板書 (bǎnshū)：記金華的雙
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