【摘要】 五年級語文教案——?口語交際三勸說?教學設(shè)計之2 教學目標: 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身份和地位,能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸...
2025-09-22 09:15
【摘要】 口語交際·習作三 學習目標 ?、偬岣邔W生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\用本單元學習的說明方法,學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品...
2024-11-18 22:34
【摘要】第一篇:口語交際習作三 口語交際習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進...
2025-09-14 04:08
【摘要】1 口語交際·習作三 學習目標 ①提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 ②運用本單元學習的說明方法,學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的...
2025-08-06 00:25
【摘要】2020年中考語文復習專題訓練口語交際1.你是學校廣播站記者小明,在本次活動(注:學校響應無煙日主題“無煙青少年”而開展的系列活動)中看到這一現(xiàn)象:雖然學校關(guān)于禁止學生吸煙的管理規(guī)定非常嚴格,但還是有不少同學下課后躲在廁所等地方吸煙。為此,你將采訪學校校長。你會這樣說:“
2025-10-23 17:46
【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊口語交際與習作二返回1、什么叫“場面”?“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中,要以人物活動為主,同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融
2025-11-03 01:09
【摘要】口語交際?習作一小學語文五年級下冊在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組的名
2025-11-03 03:15
【摘要】1、通過學生看、聽公益廣告、歌曲等,從中感受、體驗人與人之間真摯的情感,受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學生積極參與,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達時有條理、有感情;傾聽他人說話要認真,有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令人感動的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實。邊品味邊思考:我看了
【摘要】口語交際·習作三語文園地三一、口語交際?學會怎樣推銷商品,試著用上說明方法,規(guī)范口語表達。1、教學目標?1、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達方法恰當運用到習作中去,使學生在習作實踐中不斷提高表達能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【摘要】我的理想托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標,是人們對未來事物的一種美好想象和希望。理想是一種對未來的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人
2024-11-28 23:37
【摘要】黃金布,包銀條,中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛??纯聪駴]有,摸摸卻還有,像冰不能化,像水不能流。玻璃介紹一種物品習作三習作要求:?介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住
2024-11-28 23:38
【摘要】第一篇: 口語交際三勸說 教學目標: 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身份和地位,能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸說的策略和技巧,能態(tài)度真誠的勸說他人。教學重點:...
2025-10-12 06:09
【摘要】口語交際習作三案例作者:重慶市巴蜀小學校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國,已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時遮陽擋風
2025-07-18 23:11
【摘要】第一篇:《口語交際習作三》教案 【教學目標】 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進行習作...
2025-09-14 03:32
【摘要】1 口語交際·習作三 學習目標 、應對、傾聽、提問等語言能力. ,學習寫一篇說明性的文章. 教學過程 第一課時口語交際 激發(fā)興趣 今天同學們帶來了很多小商品,你想讓你手中的物品也得...
2025-08-06 00:42