20xx五年級(jí)語文教案——《麋鹿》-全文預(yù)覽
【正文】 。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 課文可以分幾段，各寫了什么 精讀訓(xùn)練 〔 1〕學(xué)習(xí)第二段。 一〔 1〕二〔 2～ 4〕三〔 5～ 7〕 書寫指導(dǎo) 〔 1〕仔細(xì)觀察生字的筆畫、筆順和結(jié)構(gòu)。 ③指名按自然段讀課文，教師相機(jī)指點(diǎn)。 ①出示卡片，開火車讀，齊讀?！舶鍟n題〕 初讀指導(dǎo) 〔 1〕自由讀課文，要求。 能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)用漂泊、銷聲匿跡兩個(gè)詞造句。理解由生字組成的詞語。 通過對(duì)麋鹿的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性的了解，懂得去保護(hù)野生動(dòng)物。 教學(xué)用具：掛圖，小黑板 教學(xué)用時(shí)：三課時(shí) 教學(xué)過程： 2 第一課時(shí) 激趣導(dǎo)入 〔 1〕同學(xué)們，中國是世界上野生動(dòng)物資源最豐富的國家之一，誰能說說我國有哪些珍貴的野生動(dòng)物 〔 2〕今天，老師又帶來了一種稀有的野生動(dòng)物 麋鹿，讓我們一起認(rèn)識(shí)它。 〔 2〕檢查自學(xué)效果。 3 。
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