20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——《冬陽(yáng)183童年183駱駝隊(duì)》2-全文預(yù)覽
【正文】 我們?cè)V說(shuō)的。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的小峰上。不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。 猜想掛鈴鐺的原因 課件出示：老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。有感情朗讀。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。作者回憶了童年生活中的這幾個(gè)片斷：先講冬天我看駱駝咀嚼〔 4自然段〕；再講了我關(guān)于駱駝系鈴鐺的想象〔 59自然段〕；然后講冬春之交駱駝脫毛的情景〔 10自然段〕；最后講夏天不見(jiàn)駱駝的影子〔 1114自然段〕。 ?冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì) ?一文正是 ?城南舊事 ?這本書(shū)的序言。 2．教師總結(jié)，出示： 冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個(gè)畫(huà)面。 老師讀題目，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛感受一下，在你的腦海中浮現(xiàn)出了一幅怎樣的畫(huà)面〔在溫暖的冬陽(yáng)下，一群駱駝隊(duì)從遠(yuǎn)處走來(lái)，駝鈴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的我站在旁邊靜靜地看著。 教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的思念之情。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?冬陽(yáng) 2．根本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的思念之情?！舱n件播放歌曲： ?童年 ?〕 2 2．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)歌詞都寫(xiě)了什么〔生自由說(shuō)，師板書(shū)題目〕
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