20xx五年級語文教案——《地震中的父與子》-全文預覽
【正文】 ── ?地震中地父與子 ?[板書課題 ]，齊讀課題 ↘初讀課文，初步感知 1．自讀課文，要求：①借助字典，結(jié)合課文中的句子認識生字和新詞；②用～～～畫出自己深受感動的句子；③課文講了一件什么事 2．小組內(nèi)互讀課文，交流學習收獲。 第一課時 ↘創(chuàng)設情境，揭示課題 1．明確專題：各自默讀本組課文的導語，說說本組專題的內(nèi)容及學習要求。 4．感受父子的親情，學會愛別人，增強做人的責任感。 1 五年級語文教案 —— ?地震中的父與子 ? 學習目標 1．認識 8個生字，會寫 11個生字。 3．讀懂課文，運用提問題的方式理解含義深刻的句子。如學生搜集有困難，教師可提供 ?背影 ??血淚親情泣天地 ??無私母愛創(chuàng)造生命奇跡 ??7歲女孩拯救母親的感人故事 ?等文章給學生。 1989年，當巨大地震地危 害侵襲美國洛杉機時，有一對父子演繹了一段令人深受感動地故事。 ↘再讀課文，整體感悟 1．默讀課文，思考：①用比擬簡潔的話說說課文講了一件什么事；②讀了課文有什么感受；③劃出不懂的詞語、句子，試著提出不懂的問題。 2．復習內(nèi)容：課文主要講了一件什么事 ↘品讀感悟，深入情境 1．自主讀讀課文，將自己感動的句子多讀幾遍，想一想為什么感
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