20xx《青海高原一株柳》——有效教學(xué)案例分析-全文預(yù)覽
【正文】 ，這棵柳樹雖然是一株極其平常的柳樹，但是又是一株令人望而生畏的、有著頑強精神的、神奇的柳樹，告訴人們面對人生的困境和艱難，不能抱怨命運，應(yīng)該以頑強的毅力和韌勁與生存環(huán)境抗爭 〔 3〕談體會的步驟體悟語言文字所蘊含的內(nèi)涵 。 學(xué)到最后，我說：同學(xué)們青海高原上的這株柳樹，此時在你心中，僅僅還是一株柳樹嗎你由這株柳樹想到了什么呢請大家來說說：望著這一株柳樹，我想到了這樣深化了文章中心，引導(dǎo)學(xué)生由一株柳想到具有柳之精神的人，獲得人生的啟示。談體會的步驟體悟語言文字所蘊含的內(nèi)涵。一 。感受柳樹的頑強這一環(huán)節(jié)，我就讓學(xué)生默讀、自學(xué)、再同桌交流。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。一 。小組成員每人交流一句，通過朗讀展示。本課的教學(xué)，我運用有效教學(xué)的策略，讓學(xué)生思維充分活
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