【摘要】桂花雨1.2.3.,太迷人了。2.3.,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的.1.3.,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里.1.,太迷人了。,不說(shuō)香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的.全,太迷人了。
2024-11-24 11:28
【摘要】??1e?¨óê?·?ì?§éè??ò??¢?Dêü1e?¨óêÃ
2025-04-17 04:04
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)六(1) 課前準(zhǔn)備:1、朗讀課文; 2、了解桂花; 3、了解作者。 教學(xué)過(guò)程: 一、走近作者,導(dǎo)入新課。 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?〔師生介紹桂花〕 2、介...
2025-09-12 21:52
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文《桂花雨》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀本課生字詞,了解課本課所講的內(nèi)容能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,想象課文描寫的 情景,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作學(xué)習(xí)的能力德育目標(biāo);體會(huì)...
2025-09-12 20:52
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)9 【教學(xué)目標(biāo)】 1、自學(xué)課文中的新詞,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的 句子的含義。 2、想象課文描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,有感情 朗讀課文。 3、...
2025-09-14 04:41
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)8 【教材內(nèi)容】 人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七課。 【設(shè)計(jì)理念】 在豐富的語(yǔ)言實(shí)踐中,幫助理解課文內(nèi)容,感受語(yǔ)言文字傳達(dá) 的意蘊(yùn)與情味。 ...
2025-09-14 04:46
【摘要】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 “籮、杭”2個(gè)生字,會(huì)寫“蘭、籮”等10個(gè)字,會(huì)寫“桂花、木蘭花”等5個(gè)詞語(yǔ)。 ,能說(shuō)出桂花給作者帶來(lái)哪些美好的回憶。 ,體會(huì)作者借桂花...
2025-09-12 21:07
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)五(1) 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1.導(dǎo)語(yǔ):童年是美好的,那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回 憶。這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇回憶童年生...
2025-09-14 04:35
【摘要】第一篇:《桂花雨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感情地朗讀文。 2、抓住語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),想象文描寫的情景,體驗(yàn)搖花樂(lè)和思鄉(xiāng)情。 3、揣摩文本語(yǔ)言,并學(xué)會(huì)運(yùn)用來(lái)表達(dá)...
2025-10-04 15:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 桂花雨教學(xué)反思 桂花雨教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎?以...
2025-04-05 21:53
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)反思 《桂花雨》教學(xué)反思 今天,我完成了正式上崗以來(lái)在張和祥小學(xué)的第一節(jié)公開課,作為新教師,有很多的不足之處,需要以后在語(yǔ)文教學(xué)的摸索過(guò)程中逐漸完善。 首先,在公開課基本常...
2025-10-11 21:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂花雨》教學(xué)雜談 〖教學(xué)資源選擇的有效性人本資源的有效選用〗 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各...
2025-04-05 12:11
【摘要】第一篇:桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 桂花雨(第二課時(shí)) 教材簡(jiǎn)析 這是一篇回憶童年生活的文章,作者描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣,字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。教學(xué)...
2025-10-01 17:10
【摘要】桂花雨教學(xué)反思 桂花雨教學(xué)反思1 初讀《桂花雨》這篇美文,我就深深地喜歡上了它。隨后,又讀了作者琦君的其他幾篇散文,感覺如飲甘泉,清洌甘醇,被她的文章中透出來(lái)的幽幽情思所感動(dòng)。所以我決定把這篇課文...
2025-10-12 02:12
【摘要】第一篇:桂花雨設(shè)計(jì)反思 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)反思 小甸中心校:張樂(lè)艷 《桂花雨》是一篇自讀課文,在設(shè)計(jì)時(shí)我盡量以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究為主線,引導(dǎo)學(xué)生多讀,在讀中感悟和理解,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在讀...