20xx《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)二(2)-全文預(yù)覽
【正文】 題目是圓明園的消滅，為什么用較大篇幅寫它輝煌的過去 ?(更能激起讀者的痛心與仇恨 ) (四 )拓展延伸。 (欣賞、贊美、自豪之情。文中怎樣贊頌圓明園 ? (板書：博物館藝術(shù)館瑰寶精華 ) (三 )借助課件深入感知。 2 三、教學(xué)過程 (一 )板書引入，提出探究問題。 ②提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 1 ?圓明園的消滅 ?教學(xué)設(shè)計(jì)二 (2) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、教學(xué)目標(biāo) ： ①了解圓明園昔日的輝煌以及消滅過程。 3．能力目標(biāo)： ①培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)語文的能力和探究意識。 ②體會作者安排材料匠心。 2．議答。4段，體會它的美。 )說說此刻心中的感想。 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： ?圓明園的消滅 ?是人教版小學(xué)語文第八冊第六單元的第一篇講讀課文。 媒體設(shè)計(jì)思路：
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