20xx《七律183長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思第二課時(shí)-全文預(yù)覽
【正文】 同吟盡開顏 〔 3〕 ?長(zhǎng)征 ?一詩(shī)是新課程五年級(jí)上冊(cè)第八組教材中的領(lǐng)頭課文，走近偉人是這一組教材的主題 。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?七律 那么在樹立這些背景形象時(shí)，我主要采用了圖片 ，讓學(xué)生直觀觀察，情景表達(dá)，讓學(xué)生聆聽，聯(lián)系學(xué)生搜集的小故事等方法來實(shí)現(xiàn)，整合 3 這些資源，發(fā)揮較好的效益。而每一個(gè)回環(huán)都是在不斷飽滿和樹立紅軍的英雄形象。學(xué)生不了解長(zhǎng)征，不了解毛澤東，也不了解詩(shī)意。毛澤東同志是我軍、我黨和新中國(guó)的締造者和卓越的領(lǐng)袖。 1 ?七律 ?長(zhǎng)征 ?一詩(shī)是新課程五年級(jí)上冊(cè)第八組教材中的領(lǐng)頭課文，走近偉人是這一組教材的主題。詩(shī)雖然僅僅只有５６個(gè)字，但卻濃縮
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