20xx《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 聽了你的話會(huì)說什么？也用一兩句話寫下來。他心里會(huì)想什么？ 蔡桓公覺得奇怪，派人去問他。扁鵲的話和蔡桓公的態(tài)度要結(jié)合揣摩他們的心理讀來讀。 。 ：扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容。就是這個(gè)神醫(yī)扁鵲，與蔡桓公之間發(fā)生了一個(gè)小故事，被人們廣泛傳頌。妻把上半局部與下半局部女連起來。要讀出夸張的描寫。 練習(xí)有感情地朗讀課文 重點(diǎn)指導(dǎo)讀課文的二、三自然段。回到家里，又開始練習(xí)起來。你能舉例說一說嗎？ ，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？ ，讓學(xué)生有感情朗讀，并說說有什么體會(huì)。 學(xué)生可能提出以下疑問：飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開弓放箭？根據(jù)學(xué)生的交流，教師可適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生從多角度體會(huì)故事的寓意。 紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請(qǐng)教。 自讀自悟，完成以下要求 ，把課文讀正確。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。 。 、流利、有感情地朗讀課文。正確讀寫紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力等詞語。 課前準(zhǔn)備 。他們是誰呢？箭法又如何呢？ 2 多媒體出示句子： 飛衛(wèi)是一名射箭能手。可能提出這樣的疑問：飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌的，使他成了百發(fā)百中的射箭能手？〕 要想解開心中的疑 問，我們就來讀寓言故事 ?紀(jì)昌學(xué)射 ?，我想，你不僅會(huì)從故事中找到答案，還會(huì)得到有益的啟示。 ，指導(dǎo)學(xué)生說文章的主要內(nèi)容。 。要想掌握騎車本領(lǐng)，就要；要想掌握滑冰本領(lǐng)，就要；要想掌握操作電腦本領(lǐng)，就要；要想掌握，就要。 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。 4 小結(jié)：看來，對(duì)學(xué)習(xí)來說，好老師的指導(dǎo)和自己的努力都起著很大的作用。三是要讀出紀(jì)昌練習(xí)眼里取得的非凡成績(jī)──就是有人用針
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1