《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 根據(jù)文旁的批注，試著獨(dú)立閱讀課文，學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察的方法。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法。 借助詞典理解詞語(yǔ)。 （2）出示詞語(yǔ) 明媚 春風(fēng)送暖 傻孩子 孵小雞 撥開(kāi) 剝?nèi)?艱難 要求不但要讀準(zhǔn)確，還要讀好，把詞語(yǔ)的意思讀出來(lái)。長(zhǎng)句子要多讀幾遍。 《日記兩則》就給我們介紹了一位喜歡觀察的小朋友，他在外婆家玩的時(shí)候，看見(jiàn)母雞孵化小雞，產(chǎn)生了觀察的欲望，第2天，他又仔細(xì)地觀察小雞出殼，并即時(shí)把看到、聽(tīng)到、想到的記錄下來(lái)，就形成了我們今天看到的《日記兩則》。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡。試著寫一則日記。本文格式為Word版，下載可任意編輯《日記兩則》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 用自己掌握的識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字。 學(xué)習(xí)寫日記的方法，了解寫日記的好處，產(chǎn)生寫日記的愿望和興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 日記的格式。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一
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