【摘要】授課人:易松春小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問(wèn)題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時(shí)間:5分鐘)2.陷入情緒的低谷有什么不利影響?1.“情緒的低谷”是怎么回事?3.為什么我們會(huì)陷入情緒的低谷?怎樣才能走出情緒的低谷?4.調(diào)節(jié)消極情緒有哪些技巧?閱讀P23的材料,思考:你曾經(jīng)陷入過(guò)情緒的低谷嗎?情緒的
2024-12-08 16:00
【摘要】天堂和地獄有一個(gè)天真的孩子不知天堂、地獄為何物,便去請(qǐng)教一位哲學(xué)家。于是,哲學(xué)家把孩子領(lǐng)到一個(gè)地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐著一群老者,他們?cè)谟煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的勺子十分費(fèi)力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道,這些老者卻長(zhǎng)得瘦骨嶙峋。哲學(xué)家告訴孩子,這就是地獄。緊接著,孩子又跟著哲學(xué)家來(lái)到了另一個(gè)地方。同樣闊大的
2024-11-26 20:12
【摘要】第二課情緒調(diào)味師死囚實(shí)驗(yàn)國(guó)外有人以死刑犯作實(shí)驗(yàn)的對(duì)象,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把他關(guān)在一個(gè)屋子里,蒙上眼睛。然后對(duì)死囚說(shuō):我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死,我們將你的血管割開,讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下,接著打開一個(gè)水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說(shuō),這就是你的血在滴。第二天早上打開房門,大家都知道發(fā)生
【摘要】第七課讓我們的耳朵醒來(lái)7.1《傾聽的魔力》P77是“聽”字。傾聽讓人增長(zhǎng)德行和智慧。?故事《兒子還是車子》一位汽車推銷員,有一次向顧客推薦一種新型車,他熱忱接待,并詳盡地為客人介紹了車子的性能、優(yōu)點(diǎn)。客人很滿意,準(zhǔn)備辦理購(gòu)買手續(xù)。豈料,從展廳到辦公室,短短幾分鐘,客人的臉色卻越來(lái)越難看,突然決定
【摘要】卞之琳《斷章》你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在橋上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)其實(shí),我們每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。但我們往往將目光停留在別人身上,不會(huì)欣賞自己這道風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞“自我”,是人生的一大智慧!授課人:易松春不必太在意小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)
2024-12-08 03:24
【摘要】1\252\25(知識(shí)與技能)?面對(duì)挫折,不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果;?我們要有樂(lè)觀、進(jìn)步、向上的心態(tài),迎接生活的挑戰(zhàn);?探索走出挫折的方法。(過(guò)程與方法)通過(guò)閱讀、探究、合作、交流,明白面對(duì)挫折,不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。(情感與價(jià)值觀)我們要樹立樂(lè)觀、積極的心態(tài),去迎接生活的挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn):?面對(duì)挫折,不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致
【摘要】第課好方法事半功倍班級(jí)_____________姓名_______________得分______________一、選擇題(1*14分)()():“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!痹趯W(xué)習(xí)生活中,我們要學(xué)會(huì)()
2024-12-03 05:42
【摘要】(1) 裝訂線 課題:七年級(jí)道德與法治第九課第2節(jié)《增強(qiáng)生命的韌性》 設(shè)計(jì)人:張先柱合作人:?jiǎn)翁m婷張中鋒審核人:趙偉 學(xué)習(xí) 預(yù)設(shè) 問(wèn)題與活動(dòng) 規(guī)則評(píng)價(jià) 教學(xué) (學(xué)習(xí))目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)...
2025-04-01 22:57
【摘要】我為集體獻(xiàn)力量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、充分理解團(tuán)結(jié)的重要性。?2、培養(yǎng)關(guān)愛集體的責(zé)任感,感受學(xué)校生活的幸福。一、團(tuán)結(jié)就是力量?P7閱讀材料,回答問(wèn)題。?(1)你認(rèn)為這陣陣掌聲僅僅是對(duì)參賽選手的褒獎(jiǎng)嗎?為什么??不是。掌聲是對(duì)集體的團(tuán)結(jié)和默契的喝彩。?(2)說(shuō)一說(shuō),全班同學(xué)賽前一起為辯論賽做準(zhǔn)備工作有什么意義
2024-11-28 22:30
【摘要】第一框勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解勞逸結(jié)合的方法和意義?2、學(xué)會(huì)科學(xué)用腦、勞逸結(jié)合;學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂(lè)?3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做個(gè)勤奮加策略的學(xué)習(xí)者月考前,咱班“高才生”小明,一直很努力學(xué)習(xí),什么活動(dòng)都不參加,連課間10分鐘都在背書,每天學(xué)得頭昏腦漲,視力也下降了,結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了,他考得卻很
2024-11-30 15:43
【摘要】成語(yǔ)故事:夜郎自大這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明了什么呢?沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己比喻人無(wú)知而又狂妄自大學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解每個(gè)人是獨(dú)一無(wú)二的2、掌握如何認(rèn)識(shí)自我3、了解認(rèn)識(shí)自我是走向成熟的標(biāo)志自主學(xué)習(xí)1、結(jié)合書本P82-83頁(yè)完成練習(xí)冊(cè)P64頁(yè)自主學(xué)習(xí)2、可以從哪幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己?3、認(rèn)識(shí)自己過(guò)程中會(huì)有哪些
2024-11-30 15:41
【摘要】第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)校:常州市第四中學(xué)第8課學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟提供:裘高飛靜止?轉(zhuǎn)動(dòng)?根據(jù)心理學(xué),如果你看圖片是靜止的,那你沒(méi)有什么心理壓力;如果你看圖片是轉(zhuǎn)動(dòng)的,那你就有壓力,轉(zhuǎn)動(dòng)越快,表示壓力越大。同學(xué)們的壓力有哪些呢?產(chǎn)生的原因又是什么?游戲《吹氣球》
2024-11-30 15:40
【摘要】2021年12月24日閱讀P117的事例,并回答問(wèn)題:1、小女孩為什么會(huì)突然變得活潑開朗?2、自信在哪里?在我的字典中沒(méi)有不可能的字眼。——拿破侖一、自信就在我們自己的心中。有了自信,任何人都不能
2024-12-08 03:34
【摘要】學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1仝正國(guó)([tóng]同“同”。姓氏。)初中畢業(yè)38年重返高中,3年苦讀、3度高考,60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。2021年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后,她又兩次考研但都遺憾落榜。2021年1月4日,65歲的仝正國(guó)第3次走進(jìn)全國(guó)研究生考試考場(chǎng),希望圓自己的研究生夢(mèng),她坦言:
2024-11-25 23:18
【摘要】溫故知新1.在生活中,我們常常有這樣的體會(huì):當(dāng)自己的、得到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生愉快、高興、激動(dòng)等的體驗(yàn);反之,則會(huì)產(chǎn)生憂慮、失望、煩悶、厭惡等的體驗(yàn)。2.、、、是最基本的情緒類型。3.人的情緒是多種多樣的,人生
2024-11-30 15:42