20xx三顧茅廬2-全文預(yù)覽
【正文】 斷與矯治，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)劉備訪求賢才的虔誠(chéng)和諸葛亮的雄才大概。 二、初讀課文，自主性學(xué)習(xí)診斷 自由讀課文，讀通課文中的生字，語(yǔ)句。 〔 3〕指名分段朗讀課文。 集體朗讀。 討論：張飛魯莽劉備對(duì)諸葛亮敬重 讀課文，同桌討論，課文是怎樣描寫人物的。 環(huán)境襯托： a、看圖，感受景色宜人，出示比喻句那天的山岡臥龍把什么比作什么體會(huì)諸葛亮的性格及胸才大概。 (下馬步行、輕輕敲門、輕輕的走進(jìn)、恭恭敬敬地等候、快步走進(jìn) ) b、看多媒體課件，進(jìn)一步感受。 4 〔五〕、學(xué)習(xí)第 5自然段。 師引述，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1