初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃4（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 。 群狼爭奪起來，最后一只最強(qiáng)壯的狼打敗所有狼，大搖大擺的開始享用它的戰(zhàn)利品。 為了爭奪到大點(diǎn)的肉，狼群沸騰了，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點(diǎn)肉都沒拿到。雖然一只狼打不過豹子，但 10 只狼豹子卻沒法應(yīng)付了。 （ 10）注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò)；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要再記憶再鞏固。 （ 7）立足一個(gè) “ 透 ” 字。這是課堂講評(píng)內(nèi)容的主要依據(jù)。 （ 3）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。備用的練習(xí)有 2024 年省 13 市中考卷、蘇州各縣市模擬題等。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。 （ 3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化。 （ 3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反 三、觸類旁通。配套練習(xí)以《能力自測》為主，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。（ 3）基本的解題技巧關(guān)。要求記住所有的計(jì)算公式。 （ 8）注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整，這是我們教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。 （ 5）歸納學(xué)生知識(shí)的遺漏點(diǎn)，為查漏補(bǔ)缺積累素材。 2．第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 （ 1）模擬題必須有時(shí)間限制，題型題量、難易程度等要切近中考題。專題要有代表性，緊密圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題。 （ 4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心。 2．第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 （ 1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。（ 2）基本方法關(guān)。 一、第一輪復(fù)習(xí)（ 3 月 10 日 —— 4 月 20 日，共 40 天） 1．第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要 “ 過三關(guān) ” ：（ 1）記憶關(guān)。 第二篇：初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 初三物理備課組鄭海鵬 年復(fù)一年，日復(fù)一日，今年又是初三任課教師，通過一學(xué)期多的觀察與了解，我校本屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有筆記，復(fù)習(xí)時(shí)有時(shí)還需要過教材，而且學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。 （四）做好四月下旬的畢業(yè)考試的輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作，確保每個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)。本輪復(fù)習(xí)重在方法指導(dǎo)和能力提高。 主要措施：采取分塊復(fù)習(xí)的方法，以典型例題的講解突破難點(diǎn)、提升能力。 主要措施：以探究題、實(shí)驗(yàn)題、圖像題為訓(xùn)練形式帶動(dòng)復(fù)習(xí)各個(gè)知 識(shí)點(diǎn)。 第一輪復(fù)習(xí)按照電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、力學(xué)四個(gè)板塊進(jìn)行知識(shí)梳理。具體做法如下： （一）第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，夯實(shí)基礎(chǔ)。雙基過關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭 “ 雙基一分也不丟 ” 。 2．第二輪復(fù)習(xí)從 4 月 15 日至 5 月 11 日，約 4 周 16 課時(shí)。 我所教授的二班的具體情況如下：二班為普通班，有學(xué)習(xí)困難極大的學(xué)困生，知識(shí)掌握的好壞的差距極大。第一篇：初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 4 初三物理復(fù)習(xí)計(jì)劃 楊洪 一、指導(dǎo)思想： 2024 年中考，我將本著以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識(shí)，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。 四、時(shí)間安排： 1．第一輪復(fù)習(xí)從 2 月 16 日至 4 月 13 日，約 7 周 28 課時(shí)。 我擬將整個(gè)復(fù)習(xí)按 “ 雙基過關(guān) ” 、 “ 能力提升 ” 、 “ 綜合創(chuàng)新 ” 三個(gè)層次，將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的各部分知識(shí)，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進(jìn)行有序組合，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)綜合分析、解決問題的能力。 另一份，主要檢測學(xué)生對(duì)基本概念的理解，公式、定律的運(yùn)用，習(xí)題量以 45 鐘為標(biāo)準(zhǔn)，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習(xí)題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點(diǎn)章節(jié)適當(dāng)再加一份檢測試題。 電和磁（ 1 課時(shí)） 電流和電路 (2 課時(shí) ) 電流的定律（ 6 課時(shí)） 生活用電（ 1 課時(shí)） 綜合測試（ 2 課時(shí)） 第四周：熱學(xué)部分 知識(shí)點(diǎn)有：溫度、熔化和凝固、氣化和液化、升華和凝華、分子動(dòng)理論、內(nèi)能、熱量、比熱容、熱機(jī)、能的轉(zhuǎn)化和守恒，共計(jì) 10 個(gè)；分項(xiàng)細(xì)目有 33 個(gè)，其中 2 個(gè)要求理解；基本技能有 2 個(gè)： 會(huì)用液體溫度計(jì)測溫度； 會(huì)查熔點(diǎn)表和比熱容表。 光的直線傳播（ 課時(shí)） 光的反射和平面鏡成像（ 1 課時(shí)） 光的折射（ 課時(shí)） 透鏡及成像（ 1 課時(shí)） 綜合測試（ 1 課時(shí)） 第六周至第八周：力學(xué)部分
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