【正文】 制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。 （ 5）放強(qiáng) 二課、二操、二活動(dòng)。 （ 2）愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以 “ 自主與責(zé)任 ” 為主題。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。 （ 2）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。 l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到 “ 愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。 開展以 “ 愛國愛家 ” ，圍繞建國六十周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。 三、具體工作內(nèi)容、措施 （一）德育以 “ 自主與責(zé)任 ” 為主題， 不斷深入愛國主義教育。堅(jiān)持以 “ 課內(nèi)滲透 ” 為主題， “ 課外延伸 ” 為增長點(diǎn)。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。 做好學(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 召開中下生會(huì)議，深入了解情況 ,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。 召開 “ 邁好中學(xué)第一步 ” 的主題班會(huì)。 選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 1定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。 提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)、勤奮、有上進(jìn)心。全班在個(gè)別 方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。 ⑵ 班委建設(shè)：開學(xué)初，本著 “ 公開、公平、公正 ” 的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織。 ⑶ 加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。 同時(shí)，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ” 。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。如果壞我占 了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。第一篇：初中九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格 學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) 。 換位思考，正確引導(dǎo) 學(xué)生是活生生的人。孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功 。 ” 贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍 以班委會(huì)為支柱，以《班級(jí)量化測評(píng)》為形式，以 “ 敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精 ” 為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生 “ 善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想 ” 為目標(biāo)，以班會(huì)、黑板報(bào)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良 好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃