花樣跳繩（定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 明確練習(xí)的方法。 通過觀摩同學(xué)的展示，進(jìn)行自評、互評，并繼續(xù)練習(xí)。 巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法，語言鼓勵(lì)學(xué)生，必要時(shí)給予幫助，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 （三）、基 本部分 28 分鐘左右 A、花樣跳繩 13 分鐘左右 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中上 一人一根繩（前搖跳；后搖跳；交叉跳；雙飛跳；跑動(dòng)跳等）。 學(xué)生： 聽講解看示范，明確練習(xí)動(dòng)作。 B、繩操表演 上肢運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 腹背運(yùn)動(dòng) 踢腿運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng) 教師： 邊講解邊示范繩操。 師生問好。 教學(xué)過程： （一）、導(dǎo)入部分 2 分鐘左右 課堂常規(guī) 教師： 鳴哨，集合。 通過游戲發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。通過游 戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力?；犹K 教案與反思 華縣金惠學(xué)校 —— 呂飛 指導(dǎo)思想： 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，以跳繩為主教材，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，突出一個(gè)“新”字，體現(xiàn)一個(gè)“改”字，以學(xué)生的心理活動(dòng)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，做到人人享有
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