草船借箭教案-全文預(yù)覽
【正文】 0萬(wàn)支箭的。 ④周瑜這樣想盡辦法，百般阻撓，是為了什么呢，這段話(huà)里怎么說(shuō)？ “到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了”。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎么打算，回來(lái)報(bào)告我。 三、明“造箭目的” 1．周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造好 10萬(wàn)支箭，可他暗中卻打算想盡辦法阻撓諸葛亮造箭，周瑜是怎樣打算的呢？ 請(qǐng)你快速瀏覽課文，劃出相關(guān)的語(yǔ)句。（板書(shū)：借箭，準(zhǔn)備） 4．誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，課文講了一件什么事。 魯肅 周瑜 諸葛亮 曹操 3．請(qǐng)大家再快速地瀏覽一遍課文，想一想草船借箭的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的。 二、初讀 請(qǐng)大家把書(shū)翻到 96頁(yè)，大聲地讀一讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后想一想，草船借箭的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果又是怎樣的。 一、導(dǎo)入 出示背景圖： 東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，相互 討伐?！恫荽杓穬?yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過(guò)初讀，列小標(biāo)題，感知文章主要內(nèi)容。 【課前準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過(guò)程】 課前談話(huà)：同學(xué)們，平時(shí)看過(guò)跟《三國(guó)演義》有關(guān)的電視或者書(shū)嗎？那你都知道哪些呢？ 重點(diǎn)：點(diǎn)一下諸葛亮是劉備的軍師，周瑜、魯肅是吳國(guó)孫權(quán)的大將。今天就讓我們一起走進(jìn)《三國(guó)演義》，走進(jìn)這個(gè)精彩的故事。 2．快速簡(jiǎn)潔地解說(shuō)人物關(guān)系。（板書(shū)：交箭） 那經(jīng)過(guò)呢？除了借箭，還寫(xiě)了什么？為借箭做準(zhǔn)備。今后我們學(xué)習(xí)課文就可以把事情的起 因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果連起來(lái)來(lái)概括主要內(nèi)容。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。 ③再加上這句話(huà)，你能用上“不但……而且……”把這兩句話(huà)連
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