虎門銷煙教案第二課時x-全文預覽
【正文】 想說的？ （ 4）師總結(jié)，激發(fā)孩子們?yōu)榱酥袊膹姶蠖W習。 小組合作練說，并互評。 。 怎么說就怎么寫。引讀：讓我們永遠記住這一天 —— 1839 年 6 月 3 日。 （ 2）出示第六自然段。 （ 5）結(jié)果如何 ?請自讀第五自然段，再通過朗讀告訴大家。 （ 3）老百姓的反映怎么樣呢 ?自讀第四自然段，讀時你想到什么 ?想想應(yīng)該怎么讀 ? 教師點撥：①從“跳哇、叫哇”想到銷煙大得人心、大快人心。教師引讀。 指導誦讀：抓住上面這些詞語進行誦讀，讓學生讀出中國人民激昂奮發(fā)之情，讀出氣勢，顯示出“壯”來。接下來第三、四、五自然段寫了這個“偉大壯舉”的經(jīng)過。（板書：場面：壯觀、隆重） （ 3）指導朗讀。 （ 1）你能從哪些地方體會到這一事件的“壯” ? （ 2）讀后交流。 ２、 激發(fā)學生的愛國之情。 認識虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學生愛祖國、拒外侮的精神。 學會本課的
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